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快与慢教案正文 第一篇:快与慢教案第三节快与慢【教学目标】1、知识与技能(1)了解比较运动快慢的方法(2)理解速度的定义、公式;会利用公式进行简单的计算 (3)知道什么是匀速直线运动,什么是变速直线运动(4)会认识s-t图像,知道如何在s-t图像中求出速度的大小 (5)会求平均速度2、过程与方法(1)通过利用速度公式的计算,加深对速度的理解(2)通过计算分析得出匀速直线运动和变速直线运动的特点3、情感态度与价值观通过分析匀速、变速直线运动,培养学生分析问题的能力,体会物理知识在生活中的广泛利用【重难点分析】重点:1速度的定义、物理意义2、匀速、变速直线运动的特点3、求平均速度难点:1、速度单位间的换算2、匀速直线运动的速度与路程、时间不成比例【教学仪器】无【教学过程】 课题引入 我们生活在一个运动的世界里,物体的运动有快慢之分。那么,在生活中我们如何判断物体运动的快慢呢?投影:以下两张图。请学生思考问题谁比较快?为什么?(学生回答,教师总结)(一)、比较运动快慢的两
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