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怎样搞好高中学生班级管理（范文）正文 第一篇：怎样搞好高中学生班级管理（范文）怎样搞好高中学生班级管理成县第二中学 李永辉学生进入高中阶段，生理、心理都有很大的变化，变得易冲动、易怒，逆反心理增强。另一方面，有了一定的思想和追求，但容易走向极端。此刻，他们的思想复杂，感情丰富，容易形成高远理想，也容易走向堕落，是人生的危险时期。这一时期的学生最难管理，往往事倍而功半，更有甚者放任自流或者毁了学生前途。然而笔者带高中体育学生多年，不仅未感到痛苦，而且深感到成功的喜悦。也深深感到他们其实很可爱，是完全能够塑造的。其实体育学生是非常调皮的，如果能管好体育生，那么管好其他学生就不难了。现根据本人多年的经验，谈几点看法，望能给广大同仁以启示。一、要搞好自身修养，拥有渊博的知识，能够做学生的榜样。对学生的管理，有许多层次，最高者莫过于用思想去管理，使学生佩服而追随老师。正如老子道德经中所言“太上，不知有之；其次，亲而誉之；其次，畏之；其次，侮之”。最高层次的就是是学生不知老师在管理他们，只知暗暗追随老师去学习，去奋斗。其次才是令学生感到可亲，赞美老师，并向老师学习
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