《专业技术人员创新能力培养与提高》复习题含答案.doc

1、专业技术人员创新能力培养与提高复习题一、单选题1、以下哪些关于创新的描述是错误的：A.创新符合符合社会意义和社会价值B.创新的本质内涵是，主体为了达到一定的目的，遵循人的创造活动的规律，发挥创造的能力和人格特质，创造出新颖独特，具有社会或个人价值的产品的活动C.创新的标志是技术进步D.独创性和革新性创新的本质内涵2、以下哪项不属于技术创新的类型：A.工艺创新和产品创新 B.渐进型创新 C.原始性创新 D.发展模式创新3、以下公案，哪项是关于管理创新？A.3M 的创新产品 B.IT 组织创建学习型组织和组织流程再造 C.玫琳凯推销产品的成功 D.SONY 公司基于市场开发新客户和产品4、创新人员

2、所需要具备的能力，不包括：A.高效的信息获取能力 B.知识产权意识 C.市场投资意识 D.风险意识5、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力结构：A.创新精神与创新能力 B.多元复合的实践能力 C.获取信息和资源的商务技能 D.独特的个性化6、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力特征：A.与众不同的思维方式 B.多元复合的实践能力 C.信息广泛 D.独特的个性化7、以下哪些方面不属于创新文化范围：A.组织鼓励 B.团队协作能力 C.创建学习氛围 D.知识共享网络的创建8、建立针对创新型专业技术人员的规划体系对企业带来的良性影响，以下哪项影响不是：A.人力资源管理有序化 B.更好地控制人工成本

3、 C.确保创新型专业技术人员不会流失 D.培养员工的创新能力9、华为提倡的“狼”性特征的创新型专业技术人员不应该具有以下什么样的特征：A.敏锐的嗅觉 B.不屈不挠，奋不顾身的进攻精神 C.凶猛好斗 D.群体奋斗10、蒸汽机被内燃机车所取代，电子管被晶体管所取代，都是：A.市场竞争的结果 B.市场成熟的结果 C.技术变革的结果 D.制度发展的结果11、对产品的改进，使之适应不同市场和政府的要求，是属于：A.拓展新的经营领域 B.扩大技术能力 C.使组织获得可持续的竞争优势 D.支持和扩展现有的经营领域12、根据创造力的起源不同，下面哪个选项不属于创造力的类型：A.标准式创造力 B.持续式创造力

4、C.探索性创造力 D.意外式创造力13、为什么说创造力对组织而言至关重要，因为：A.它打开变革和创新之门 B.能有效解决组织问题 C.促进社会环境条件 D.提高资源的整合14、顿悟是瞬间对知识的理解领悟，是属于下面哪个阶段的现象：A.孕育阶段 B.明朗阶段 C.验证阶段 D.准备阶段15、以下哪项不是与挫折密切相关的因素：A.挫折情境 B.挫折认知 C.挫折反应 D.挫折影响16、以下哪项不属于任务水平指标范围内的任务特征：A.任务具有长期性 B.任务具有挑战性 C.任务对专业领域知识的相互依赖性 D.成员所承担任务的相互依赖性17、将水壶的特性分别列举成名词特性、形容词特性和动词特性的方法属

5、于：A.焦点法 B.形态分析法 C.主体附加法 D.特性列举法18、钢筋混凝土是属于哪种异类组合A.材料组合 B.方法组合 C.技术组合 D.原件组合19、以下哪项不是 TRIZ 理论的特点和优势：A.成功揭示了创造发明的内在规律和原理 B.其目的是完全解决矛盾，获得最终的解决办法C.采取折中或者妥协的办法 D.分析问题的情境20、以下哪项不是三星集团成功的因素：A.多种渠道或成功揭示了创造发明的内在规律和原理B.利用媒体的宣传为其造势C.不引进成套技术，而是通过多种渠道获取非成套技术D.大力鼓励创新成果21、以下哪项关于技术学习过程对组织产生的影响，描述是错的：A.组织性转化过程 B.挑战决

6、策机制 C.扩展战略行为的范畴 D.改进管理能力22、福特在设计捷豹牌汽车时，拆看了 50 多种品牌的汽车，这个例子恰好说明应向（）学习A.供应商 B.竞争对手 C.销售商 D.科研机构23、发展中国家的研发水平总体来说起步较低，隐形技术知识的存量相对较少，所以技术追赶要以理解与运用国外主流技术为基础，因此发展中国家隐形技术知识的重要来源是：A.购买专利 B.跨国公司 C.国际论坛 D.与国外大学的技术联系24、解决方案是在研究开发的哪个阶段中被执行的：A.发射 B.吸收 C.收敛 D.实施25、全面的知识管理不包括：A.企业的外部知识管理 B.设立知识主管 C.对知识使用设立权限 D.知识的

7、交流和共享26、以下哪项属于创新型人才？A.一字型人才 B.T 字型人才 C.十字型人才 D.I 字型人才27、以下关于创新型专业技术人员的胜任力的描述，哪项不正确？A.胜任力是影响一个人大部分工作的一些有关知识、技能和态度，它们与工作的绩效紧密相连B.胜任力是可以通过广泛接受的标准进行测量C.胜任力包括外显胜任力和内隐胜任力。外显胜任力中社会角色、个性、态度等影响胜任力的直接发挥D.胜任力是可以通过培训和发展加以改善和提高28、有关专业技术人员的创新能力评价指标体系，以下哪项不正确？A.创新人格、战略思维、市场意识等属于创新者的创新素质B.信息获取与处理、团队协作能力、学习能力等属于创新者的

8、创新技能C.组织结构、组织创新文化、任务特征构成了组织的创新氛围D.专利、标准、新理论、知识产权运用等属于创新者的创新成果29、在国外组织的专业技术人员创新能力的培养过程中，美国企业专业技术人员创新能力的开发模式的举措不包括以下哪项？A.技术中心吸引专业技术人员 B.超前培养经济发展需要的专业技术人员C.推动技术创新对专业技术人员的使用 D.出台特殊措施厚待科技专业人员30、企业要掌握国外技术，真正建立自己的核心竞争力，关键在于：A.依靠低成本劳动占领市场 B.依靠自身禀赋和特长 C.学习领先企业的隐形知识 D.学习领先企业的显性知识31、在确定用户需求和产品定位之后，须进行质量功能展开保证产

9、品从设计到生产。以下关于质量功能展开的 4 个阶段，哪项是正确的流程：A.产品规划 工艺计划 零件配置 生产计划 B.生产计划 工艺计划 产品规划 零件配置C.生产计划 产品规划 工艺计划 零件配置 D.产品规划 零件配置 工艺计划 生产计划32、在追求创新过程中，在了解用户需求方面须注意了解顾客的必要需求、单维需求和取悦需求，以下说法哪项不正确：A.高级行政人员乘坐轿车要求的宽敞、昂贵是满足用户需求的必要需求B.高级汽车的加速和刹车性能是满足用户的必要需求C.高级汽车配备的高级超声辅助泊车系统和座椅按摩功能等属于取悦需求D.高级汽车的品牌差异等是满足用户需求的单维需求二、多选题1、以下哪些对

10、方面是创新对获取竞争优势的贡献：A.提升新产品开发能力B.提升工艺能力，打造先进的制造优势C.提升服务能力，赢得持续竞争优势D.提升组织适应环境变化的动态能力，构筑战略发展优势E.提升品牌效益2、在组织层面上描述创新能力的，以下哪些方面是正确？A.技术引进能力 B.技术创新能力 C.技术吸收能力 D.技术检测能力 E.技术循环能力3、哪些因素会在创新过程中影响创新的结果：A.社会因素 B.政治因素 C.市场因素 D.技术因素 E.人员因素4、以下哪些方面是评价创新能力的指标体系：A.创新素质 B.创新技能 C.创新氛围 D.创新成果 E.创新知识5、以下哪些方面是构成创新素质的要素：A.市场意

11、识 B.创新人格 C.学习能力 D.知识产权运用能力 E.竞争意识6、以下哪些方面是构成创新技能的要素：A.市场意识 B.创新人格 C.学习能力 D.知识产权运用能力 E.竞争意识7、为什么说创新能力培养是专业技术人员管理与开发的重心：A.对专业技术人员的创新能力的培养和开发式企业获得永续创新的制胜之略B.现代企业可持续发展的核心要素就是基于创新能力培养的专业技术人员管理和开发的制度体系C.公司的价值和竞争力是由掌握并应用知识的员工所创造的，公司在创新上的成功离不开专业技术人员的贡献D.在企业中培养专业技术人员，为企业带来可观的业绩发展E.专业技术人员是企业发展最重要的资源8、以下哪些方面是建

12、立良好的心理契约的前提：A.强调企业的宏观制度特点B.了解专业技术人员的需求特点C.实行产权激励手段D.重视专业技术人员的个性特征E.注重有效的沟通机制9、以下哪些是专业技术人员创新能力培养的原则：A.战略原则B.理论联系实际原则C.按资排辈D.注重投入产出原则E.全员开发和重点提高相结合原则10、成功企业在转变传统的人才观念，在技术创新中不断催化对专业技术人员，在以下哪些方面可以体现：A.发挥技术创新带动作用 B.对技术创新进行探索，加强人才使用与管理C.设立管理培训中心，准备良好的多方面培训条件 D.控制人才的流动E.完善专业技术人员创业机制，促进应用技术人才的成熟11、我国企业在专业技术

13、人员重新能力培养，应在以下几方面学习国外的经验：A.建立企业专用技术人员使用机制 B.建立企业专用技术人员创新能力的激励机制 C.确立政府政策导向D.建立企业专用技术人员创新能力的培养机制 E.确立政府资金支持12、下面哪些是战略的 5P 中包括的内容：A.远景（Perspective） B.策略（Ploy） C.人力资源（People） D.模式（Pattern） E.计划（Plan）13、选择领先创新战略的组织通常具有较强的信息力量，哪些人员愿意接受风险和挑战？A.员工 B.高层 C.研发团队 D.市场部门 E.技术部门14、领先创新战略中的新技术，应具有：A.导致成本或差别优势 B.通过

14、专利、专有技术、商标专用权等手段繁殖被其他组织模仿C.具有持久的竞争优势 D.改进整个产业结构 E.增强企业的整体创新意识15、微软所实施的领先战略的特点是：A.具有强大的竞争力的产品 B.保持技术前沿的领先地位 C.争分夺秒将新产品推上市场D.让雇员拥有公司股份 E.培养员工的创新意识16、在工作中的创造力一书中，将创造力分为四种模式：A.孵化育成型 B.组织领导型 C.想象型 D.提高改进型 E.投资型17、准备阶段要发现问题，并对问题进行选择与评估，有意识地积累知识，该阶段主要内容包括：A.消化材料 B.收集数据和资料 C.孕育和引出思想火花 D.通过思想假设积累各种方案 B.消化材料1

15、8、在验证阶段，创新主体必须要有以下优良的特质：A.自信心 B.勇敢精神 C.坚强毅力 D.幽默感 B.同情心19、以下哪些选项是影响创造力环境的因素：A.认知风格特性 B.组织创新氛围 C.团队创新氛围 D.工作任务特性 E.智商和情商20、有助于激发创造力的领导风格应该是：A.对员工创造性工作的及时鼓励 B.适当授权 C.构建明确的发展愿景D.密切监视员工的行为 E.要求员工遵守严格的规章和指令21、以下哪些方面是知识团队团队创造力的主要因素：A.团队成员 B.团队构建 C.团队氛围 D.任务水平 E.团队领导22、优秀的知识团队管理者的特点是：A.充分授权和民主化管理 B.致力于培养团队

16、成员的技术技能和人际关系能力C.通过权力进行管理 D.有意识选拔具有创新技能的成员 E.有较高的自身管理能力23、以下哪些选项是通用公司团体创造力的开发特色：A.解决方案计划 B.挑选优秀人才培养他们的创新技能 C.开放的组织文化D.有意识选拔具有创新技能的成员 E.创意研讨会24、以下那些案例是属于同物组合：A.鸳鸯火锅 B.红蓝两用圆珠笔 C.双插座 D.混纺毛线 E.音乐贺卡三、判断题1、创新是培育核心竞争力、获取竞争优势的重要源泉。 T2、从管理角度，组织创新作为技术创新的平台，推动技术创新成为企业永续发展的根基。组织创新的提升竞争力提升的关键。 F3、在区别技术创新与相关概念时，其与

17、发明、技术引进、技术改造等概念的最大区别在于市场化工作。T4、制度创新是指引入新的制度安排，包括经济制度创新、经济体制创新和发展模式创新。T5、创新的四大主要职能是战略定位、营销、研究与发展、生产与组织计划。T6、创新能力是创新主体的创造能力和将创新成果商业化运作能力的综合，它与创新素质、创造能力和创新技能是不同的。T7、技术垄断程度和市场占有份额是市场竞争优势的体现，也是最大限度获取经济利益的保证。T8、对组织未来的关注是对现有资源和市场的把握。F9、创新能力作为组织和人员的关键资源，具有战略性、持久性、难以模仿性，因此创新能力是组织核心能力的重要组成部分。T10、新时代的创新型专业人员需要

18、突出广泛的社会基础和创造性劳动价值。T11、互联网的诞生使人类个体和群体之间的沟通与交流变得空前容易，竞争与合作已经日益突破国家或区域界限而出现不可逆转的全球化趋势，创新资源的流转呈现出网络化和分布化的特点 T12、专业技术人员的创新能力首先以创新主体的知识结构、学习能力和创造技能的内在整合为基础，突出创新主体知识结构的复合性和学科交叉性。T13、竞争是知识经济时代的价值观。F14、创新成果的衡量标准应以文化独特性和价值增值性来衡量。F15、创新的核心是创造，创造性离不开知识产权的保护和激励。T16、工作生活质量(Quality of Work and Life), 是指组织中所有人员，通过与

19、组织目标相适应的公开的交流渠道，有权影响决策改善自己的工作，进而导致人们更多的参与感、更高的工作满意感和更少的精神压力。T17、对专业技术人员的激励尤其独特性，物质激励是首位。F18、职能工资制是一种以任职资格系统和薪点制为基础的，依据员工能力和业绩支付工资的报酬形式，体现组织内部的一整套全新的价值观和实践方法。T19、专业技术人员创新能力的配置，包括能岗配置和能力组织配置两个方面。T20、在职开发容易造成对受开发者的企业生产任务造成很大的压力，所以不提倡采用。F21、企业的竞争更多地表现为技术竞争，而技术竞争实际上就是人才的竞争。T22、专业技术人员在创新开始最为关键的环节是确认创新的机会，

20、其战略意识和市场意识是创新获得成功的重要基础。T23、从风险管理的角度来看，创新在动态的商业环境中会带来新的市场价值，一定会给企业带来丰厚的收入与利润。F24、专业技术人员不用具备对市场的预测能力，只要加强企业的核心技术就能保持竞争优势。F专业技术人员创新能力培养与提高复习题答案一、单选题（把正确的答案填在空格内）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 B D B C D B B C C C题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案 D B A B D A D A C C题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30答案 B B B D

21、C C C D D C题号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40答案 D B二、多选题（把正确的答案填在空格内）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 ABCD ABCD ABCD ABCD AB CD ABCD BCD ABDE ABCE题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案 ABCDE ABDE ABCDE ABCD ABDE ACDE ABDE ABC BCD ABC题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30答案 ABCDE ABDE ACDE ABC三、判断题（判断下列各题的正误，对的打“” ，错的打

22、“” ）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案 题号 21 22 23 24答案 2010 年济宁市专业技术人员继续教育网络考试一、单项选择题（本大题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分）1、1912 年，经济学家熊彼特提出了创新的概念，首先赋予创新一词以(D )意义上的特殊用法。A、社会学B、管理学C、科学D、经济学 2、( D)是国家创新系统变化和发展的根本动力。A、政策变化B、社会文化变化C、经济发展D、创新 3、创新过程是一个系统变化的过程，最终要通过( A) 来实现。A、经济效益或社会效益B、技

23、术变革C、创新产品D、组织结构变革 4、通过改变或替换原有技术或产品中的部分内容即可完成的创新是(A ) 。A、小型创新B、中型创新C、大型创新D、特大型发明 5、创新与发明创造的区别就在于它的推广应用，实现创造发明成果的价值，这体现出创新能力的(B )特征。A、综合性B、实践性C、独创性D、坚持不懈 6、能够凭借想象力和创造性思维构造出前所未有的东西，打破以往的模式和框架，体现出创新能力的(C )特征。A、综合性B、实践性C、独创性D、复杂性 7、(C )是把事物的整体分解为若干部分进行研究的技能和本领。A、创造能力B、综合能力C、分析能力D、实践能力 8、能否完成重大创新，拥有( D) 是一个关键。A、实践能力B、整合多种能力的能力C、组织协调能力