苏科七级生物上册期末测试题答案.doc

1、1生物七年级上册期末复习试卷一、选一选：1、宋代诗人苏轼在春江晚景中写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 ”这句诗中描写影响鸭生活的非生物因素是( )A、光 B、水 C、温度 D、空气2、在生态系统中正确的食物链是( )A、阳光 狼 羊 绿色植物 B、绿色植物 昆虫 蛙 蛇 鹰 C、分解者 蛇 昆虫 蛙 D、细菌 羊 狼 绿色植物3、某地大量捕捉青蛙，以致稻田里害虫大量繁殖，水稻减产 ，生态平衡失调，原因是破坏了生态系统的( )A、生产者 B、分解者 C、消费者 D、食物链4、生态系统一般都包括（ ）A、生产者、消费者、分解者 B、生产者和非生物部分C、生物部分和非生物部分 D、消费者和非

2、生物部分5、 “落红不是无情物，化作春泥更护花” 。落红化作春泥的过程中起主要作用的是( )A、植物 B、动物 C、病毒 D、腐生细菌和真菌6、下列属于最大的生态系统的是（ ）A、海洋生态系统 B、生物圈 C、池塘生态系统 D、森林生态系统7、 “螳螂捕蝉，黄雀在后”描述了生物之间的什么样的关系（ ）A、捕食 B、合作 C、竞争 D、寄生8、竹节虫的身体与竹枝极为相似，这属于（ ）A、生物对环境的影响 B、环境对生物的制约C、生物对环境的适应 D、环境对生物的适应9、下列有关生态系统的叙述中，错误的是（ ）A、生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系 B、细菌和真菌被称为生态系统中的分解

3、者 C、食物链和食物网一般由生产者、消费者和分解者共同组成 D、阳光、空气和水都属于生态系统的组成部分10、由于能量的流动形式是逐级减少的，那么在生态系统中，下列哪类生物数量最少（ ）A、鹰 B、青蛙 C、昆虫 D、草11、如果要维持一个生态系统，必须要有（ ）A、生产者和消费者 B、生产者和分解者C、食草动物和食肉动物 D、消费者和分解者12、下列生物与生物之间的关系，属于竞争关系的是（ ）2A、狐狸与野兔 B、工蜂与蜂王 C、水稻与稗草 D、跳蚤与小狗13、科学研究发现，用适量的“汽水” （一种能释放二氧化碳的溶液）浇灌植物，能促进植物的生长。原因是它能（ ）A、增强呼吸作用 B、增强光合

4、作用 C、增强蒸腾作用 D、促进水分吸收14、 “青山绿水”与“穷山恶水”两个词，反映了下列哪项在环境保护中的重要作用（ ）A、山石 B、水分 C、土壤 D、森林15、植物生活中需要量最大的三种无机盐是（ ）A、含氮、磷、钾的无机盐 B、含钙、铁、钾的无机盐C、含氮、镁、锌的无机盐 D、含钙、磷、硼的无机盐16、将四株大小差不多的同一种植物的幼苗，分别培养在下列液体中，能正常生长的是（ ）A、糖水 B、盐水 C、土壤浸出液 D、自来水17、一次施肥过多，会导致植物出现“烧苗”现象，原因是（ ）A、根细胞吸水过多 B、根细胞失水过多C、根细胞吸收无机盐过多 D、根细胞吸收无机盐过少18、正确表达

5、呼吸作用的公式是（ ）A、有机物+氧 二氧化碳+水+能量 B、水+二氧化碳 有机物+氧+能量C、水+氧 有机物+能量+二氧化碳 D、有机物+二氧化碳 水+氧+能量19、正确表达光合作用的公式是（ ）A、有机物+氧 二氧化碳+水+能量 B、水+二氧化碳 有机物+氧C、水+氧 有机物+能量+二氧化碳 D、有机物+二氧化碳 水+氧+能量20、下列关于光合作用的说法正确的是（ ）A、光合作用的原料是有机物和氧气 B、光合作用是合成有机物，储存能量的过程 C、光合作用和呼吸作用是互为相反的两个过程，之间没有什么关联 D、光合作用主要能促进生物圈的水循环21、呼吸作用最重要的意义在于（ ）A、呼出二氧化碳

6、 B、为生命活动提供能量 C、分解有机物 D、消耗氧22、检验绿叶在光下制造有机物实验步骤的第一步，是把植物放在黑暗处一昼夜，其主要目的是（ ）A、消耗叶片内储存的淀粉 B、消耗叶片内的叶绿素C、储备光合作用的原料 D、提高光合作用的效率23、在盛有 2 毫升淀粉糊的试管中注入 2 毫升唾液溶液，振荡后，放在 37的温水中保温 10 分钟。取出试管冷却并滴入 2 滴碘酒，结果试管内不变蓝，该实验说明淀粉3（ ）A、遇到碘酒不会变蓝 B、已经水解为麦芽糖C、已经水解为葡萄糖 D、没有发生变化24、将药物封装在淀粉制成的胶囊中吞服，以免对胃产生刺激。从消化特点看（ ）A、胃能消化淀粉，药物慢慢渗出

7、 B、胃不能消化淀粉，胶囊经胃进入小肠C、淀粉在口腔初步消化便于吞咽 D、胆汁不能消化淀粉25、在消化道中，淀粉和蛋白质被消化的起始部位分别是（ ）A、口腔和胃 B、口腔和小肠 C、食道和胃 D、小肠和口腔26、食物的营养成分中，必须经过消化才能吸收的是（ ）A、水、无机盐、维生素 B、蛋白质、糖类、脂肪C、蛋白质、维生素 D、维生素、糖类、脂肪27、氧气进入人体最终要到达（ ）A、肺 B、血液 C、细胞 D、心脏28、把人体的体腔分隔为胸腔和腹腔的结构是（ ）A、脾 B、腹肌 C、胸肌 D、膈29、黏虫是一种农业害虫。黏虫在麦田里大量繁殖，造成小麦严重减产，使该农田生态系统的生态平衡遭到破坏

8、，引起这一现象的原因最可能是（ ）A、大量清楚了杂草，黏虫只能危害小麦 B、大量消灭了田鼠，黏虫没有了天敌C、大量使用农药，黏虫增加了抗药性 D、大量捕杀青蛙，黏虫没有了天敌30、修建青藏铁路时，在穿过可可西里、楚马尔河、加索等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施，这样做（ ）能减少青藏铁路的建设投资 体现了人类在自然界面前是无能为力的有利于保护生态平衡 有利于保持生物多样性A、 B、 C、 D、31、将载玻片上写的英文字母 P 放在显微镜下观察，这时看见的物象应是（ ）A、p B、q C、b D、d32、在显微镜下观察到的在视野左下方，要想将物象至于视野正中央，应将装片移向（ ）A、

9、左下方 B、右下方 C、左上方 D、右上方33、在使用显微镜时，可用来调节光线强弱的部件是（ ）A、粗准焦螺旋 B、转换器 C、遮光器 D、细准焦螺旋34、由口、咽、食管、胃、肠、肛门和肝脏等器官组成的系统是（ ）A、消化系统 B、运动系统 C、循环系统 D、呼吸系统35、用显微镜观察洋葱表皮细胞装片的同一部位，下列哪种目镜和物镜的组合，在视野中所看到的细胞数目最多（ ）4A、目镜 10，物镜 10 B、目镜 10，物镜 40C、目镜 15，物镜 10 D、目镜 5，物镜 40 36、使用显微镜观察装片，下降镜筒时为什么眼睛要注视物镜（ ）A、观察物镜是否对准通光孔 B、避免物镜与玻片标本相撞

10、C、观察物镜是否对准反光镜 D、可以在视野中找到物象37、植物进行光合作用的主要器官是（ ）A、茎 B、叶 C、叶柄 D、植物体各部分38、在一个生态系统中，对各种生物数量起决定性作用的是（ ）A、生产者 B、消费者 C、分解者 D、肉食动物39、施用农药 DDT 的地区，虽然只占陆地面积上的一小部分，可是远在南极的动物体中也发现了 DDT，这现象说明 ( )A、DDT 的挥发性极强 B、人类活动对环境的影响有许多是全球性的 C、这些南极动物可能是从施药地区迁去的 D、考察队把 DDT 带到南极40、民间食物如“腊八粥” 、 “荤素饺”等，从营养学角度看，共同点是（ ）A、烹饪精良 B、营养成

11、分单一 C、色香味美 D、营养成分全41、下列哪一项不是膳食纤维对人体的作用（ ）A、促进肠道的蠕动 B、多食，会增加体重C、可以消除饥饿感 D、能促进体内胆固醇的代谢42、下列哪项符合食品安全（ ）A、吃街头的烤羊肉串 B、把青菜用水浸泡后再冲洗C、把发了芽的马铃薯去芽后煮熟吃 D、发了芽的花生晒干吃43、气管和支气管内表面粘膜的作用是（ ）A、分泌粘液，阻挡灰尘和细菌 B、形成支架，使空气畅通C、形成唾液 D、杀死细菌44、生活在海底的比目鱼，能够随周围环境颜色的改变而变换身体的颜色，这种行为对比目鱼来说（ ）A、有利于保护自己 B、有利于逃避敌害C、属防御行为 D、以上都对14、如右图所

12、示，根吸收水分和无机盐的主要部位是（ ）A、 B、 C、 D、46、右图为肺的内部结构示意图，图中所示肺泡外包围着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，由一层上皮细胞构成，这有利于（ ）A、气体在血液中的运输 B、肺泡与血液间的气体交换C、血液与组织细胞间的气体交换 D、肺与外界的气体交换5二、你能填：1、生态系统是指在_内，_与_所形成的统一整体。有“绿色水库”之称的生态系统的是_，在城市生态系统中，_起重要的支配作用。2、下面是某农田生态系统的食物网简图，请回答：害虫 青蛙 蛇水稻鼠 （1）图中所示的食物网中，共有_条食物链，请写出其中的一条食物链_；害虫与鼠的关系是_。（2）如果有人打量捕

13、捉青蛙，那么害虫的数量变化是_，这说明生态系统具有一定的_能力。3、生态系统中的_，就是沿着食物链和食物网流动的。4、现在生存的每一种生物，都具有与其_相适应的形态结构和生活方式，这说明生物的适应性是_存在的。5、生态系统的生物成分中，其中主要成分是_，直接或间接依赖绿色植物生存的成分是_，把有机物归还到无机环境的成分是_。6、萝卜存储久了就会空心是因为萝卜内的_被大量分解了。花草总不浇水就会萎蔫是因为体内的_大量地散失了。7、取两个大小相同的萝卜，各从顶端向下挖一个相同的洞，甲洞内装浓盐水，乙洞内装等量的清水。一段时间后，甲洞内的水_，萝卜变_；乙洞内的_，萝卜变_。这个实验证明：萝卜细胞可

14、以吸水也可以失水。细胞的吸水和失水取决于_浓度和_浓度的大小。8、从光合作用的实质上说，光合作用包含了两个方面的转化过程：一方面是物质转化过程，把简单的_，制造成复杂的_并且释放出_；另一方面是能量转化过程，在物质转化的同时，把_转变成储存在有机物中的_。9、显微镜的反光镜有平面和凹面，光线强时用_面镜，光线弱时用_面镜。10、食物中的三大供能物质是_、_、_。其中主要的供能物质是_，重要的储能物质是_。11、显微镜是生物科学研究中常用的观察工具，请回答下列问题：（1）现有一台显微镜，配有两个物镜，放大倍数分别为 10和 40，对光时，选用的物镜是_。（2）显微镜观察的材料一定要是_。6（3）

15、观察过程中若光线变暗，可调整_，若使左侧的物象移到视野中央，应向_移动装片。要使观察到的物象更加清晰，应调节_。（4）显微镜的目镜有 5和 10两种，物镜有 8和 40两种，要使视野中观察到的细胞体积最大，应选择的目镜是_，物镜是_。12、绿色开花植物由_、_、_、_、_和_六种器官组成。13、食物链一般具有如下特点：（1）食物链通常是由一种_开始的；（2）位于食物链第 2 个环节的生物通常是_；（3）位于食物链其他环节的生物则大多是_。14、在农业生产上，要让作物充分进行光合作用，提高产量，应该_。15、在呼吸时，由于_和_收缩，胸廓扩大，气体就被_；当_和_舒张，胸廓变小时，气体就被_。三

16、、辩对错：1、一个池塘中的所有生物构成一个生态系统。 （ ）2、狐狸不吃草，所以这两种生物不参与食物链的组成。 （ ）3、 “蚁穴溃堤”的成语主要揭示了生物对环境造成的影响。 （ ）4、有些毒蛇具有醒目的体色或斑纹，很容易被敌害发现，这是对环境的不适应。 （ ）5、每种生物都能永远适应环境。 （ ）6、绿色植物白天只进行光合作用，晚上进行呼吸作用。 （ ）7、农民在早春播种后，用塑料膜覆盖地面，能提早出苗，原因是提高土壤温度。 （ ）8、冬季植物落叶是植物对环境的一种适应。 （ ）9、植物生长需要无机盐，因此植物生长离不开土壤。 （ ）10、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗了大量的水分

17、。 （ ）11、植物体所有的生活的器官，都在一刻不停地进行着呼吸作用。 （ ）12、给庄稼施肥主要是给植物的生长提供无机盐。 （ ）13、胆汁和肠液对淀粉、蛋白质和脂肪都有消化作用。 （ ）14、所有的营养成分都通过小肠绒毛中的毛细血管直接吸收进入血液。 （ ）15、使用显微镜边画图边观察时，应用左眼注视目镜内，右眼睁开。 （ ）16、在一个池塘中，由浮游植物、浮游动物、小鱼、大鱼等生物组成池塘生态系统。（ 7）17、动物数量的大量减少，可使人类有更大的发展空间，利于人类社会发展。 （ ）18、麻雀会啄食粮食，所以它是有害无益的鸟。 （ ）四、连连看：1、将下列生物与其相互之间的关系用直线连接

18、起来。老虎吃羚羊 A、合作关系许多蜜蜂在酿蜜 B、竞争关系同一片森林中的树木 C、寄生关系动物与身体上的跳蚤 D、捕食关系2、请你用线把下列几种维生素缺乏时的症状和食物来源连起来。（1）维生素 A 神经炎和脚气病 a.肝脏、鱼肝油、胡萝卜（2）维生素 B1 皮肤干燥、夜盲症 b.稻米、小麦、豌豆、扁豆（3）维生素 C 佝偻病 c.新鲜的蔬菜、水果（4）维生素 D 坏血病 d.奶制品、鱼肝油、蛋黄3、请将下列显微镜的结构与其功能用线段连起来。五、来探究：1、将一盆经黑暗处理后的银边天竺葵的一个叶片，用两个圆的黑纸片从叶片的上下两面遮盖起来（如图） ，然后放在阳光下照射几小时。取下叶片，酒精脱色，

19、漂洗，滴加碘液。请回答：（1）现象记录与分析：叶的部位 现 象 原 因 分 析白边（甲）遮光部分（乙）未遮光部分（丙）（2）实验中，甲处和丙处的对比说明了8呼吸处空气出口空气进口澄清的石灰水_。（3）实验中，_处和_处的对比说明了光是植物产生有机物必不可少的条件。（4）将银边天竺葵放在黑暗处的目的是_。2、右图是检验呼出气体的实验装置，请根据实验情况回答下列问题。（1）在“呼吸处”作缓慢的吸气和呼气动作。吸气时，用夹子夹紧 B 管的橡皮管；呼气时，夹紧 A 管的橡皮管。进行多次后，_（填“A”或“B” ）试管内的石灰水变浑浊了。证明呼出的气体中含_。（2）在实验中设置 A 试管的目的是_。（3

20、）人体内呼出的二氧化碳产生的部位是（ ）A、血液 B、肺泡 C、细胞 D、气管3、下图是显微镜结构图，请据图回答：（1）用来调节光线强弱的结构是 _和 _。（2）转动时，镜筒升降幅度很小的结构是 _。（3）接近玻片标本的镜头是 _。（4）光线经过反光镜反射后进入镜筒，我们能通过目镜观察到物象。光线经过显微镜的 _、 _、 _、 _、 _这几个部件。六、巧分析：1、为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了下面的实验：取 3 个大小一样的广口瓶，分别贴上甲、乙、丙标签。在甲、丙瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤。然后在 3 瓶中同时各放入 5 条大小及生活状况相同的蚯蚓（如图

21、） 。观察一段时间后，请回答：（1）哪瓶中的蚯蚓蠕动能力会明显减弱？_，因为蚯蚓的呼吸依靠9_来完成。（2）甲乙两瓶的实验现象说明：影响蚯蚓生活的环境因素是_，其中，_瓶是对照装置。（3）若将丙装置放在暗处，则可以进一步探究_对蚯蚓的影响。2、下图为一个池塘生态系统，池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾等生物。下图为一个农田生态系统中的食物网，请据图回答。（1） 在此生态系统中，生产者是 ，在该生态系统中，图中没有画出的生物成分是。图中营养环节最少（最短）的一条食物链是 。（2） 鹰进行生命活动所需的能量最终来自。（3） 如人类大量捕捉青蛙，害虫的数量会 ，直接导致 的数量大量减少，一段时间后，该

22、生态系统中各种生物的数量又会处于 状态。说明生态系统具有一定的 _能力。（4） 如该生态系统受到 DDT 的污染，那么体内积存 DDT 最多的生物会是 ，其原因是 。（5） 该生态系统能量和有机物都来源于生产者的 作用。3、如图是模仿英国科学家普利斯特利做过的一个实验示意图（注：玻璃罩是密闭的） 。（1）该实验中，甲和乙是做为一组_实验。（2）在乙中，植物光合作用为小白鼠呼吸提供了_，同时小白鼠呼吸所产生的_也为植物光合作用提供了原料。（3）在实验取材上如何确保该实验中只有一个变量：_。4、下列是温带草原上的部分生物，它们通过食物形成的联系如右图，请根据你掌握的知识把生物前的代号填入方格内。A

23、、植物 B、鼠 C、蛇 D、鹰 E、食虫鸟 F、植食昆虫5、右图为呼吸作用实验图（玻璃罩内是绿色植物和一小杯10澄清石灰水） 。（1）实验开始要用黑布遮住玻璃罩的目的是_。（2）第二天揭开黑布，小烧杯内的石灰水变得_,说明玻璃罩内_的浓度增加。（3）将燃着的火柴放进玻璃罩，火柴立刻_，说明玻璃罩内的_的浓度降低。注意：先自己做题目，全部完成后再看答案。答案在试卷的最后两页答 案一、选一选：1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12C B D C D B A C C A B C13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24B D A C B A B B B A B B25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36A B C D D D D A C A A B37 38 39 40 41 42 43 44 45 46B A B D B B A D A B二、你能填：