四年级科学上册第四单元检测试题答案.docx

1、阿克陶县阿克陶镇奥达艾热克四年级科学上册第四单元检测试题答案科学课教师：吐尔逊阿衣吐拉甫四年级科学上册第四单元检测试题答案（满分 100 分 时间 35 分钟）温馨祝语：孩子们，有一个月过去了，我们也完成了我们的身体单元的学习，现在又到了考验大家的时候了，你一定要看清题意，书写清楚，独立答题，老师相信你一定会是最棒的一个哦！一、判断题（每题 2 分 共 26 分）（ ）1.每一种动物都有自己独特的身体结构，它们的身体也各不相同。（ ）2.爱 运 动 的 同 学 和 不 爱 运 动 的 同 学 运 动 后 恢 复 正 常 心 跳 的 时 间 是 一 样 的。（ ）3.心脏每次跳动后都会有短暂的休

2、息，因此心脏不会疲劳。 （ ）4. 我们消耗的能量来自我们每天所吃的食物。（ ）5. 食物在人体内的消化和吸收是同时进行的。 （ ）6. 牙齿的好坏与消化无关。 （ ）7. 运动时，心脏需要向全身输送更多的血液。（ ）8. 经常刷牙，可以预防蛀牙（龋齿）。（ ）9. 我们呼出的气体全是二氧化碳（ ）10. 人呼一次气和吸一次气才算一次呼吸。（ ）11. 我们对于那些身体残疾的人更应该给予帮助和关爱。（ ）12. 人体的骨骼是可以独立运动的（ ）13. 我们身体的各个部分器官看似没有关系，实际上关系密切。二、选择题（每题 2 分 共 20 分）1.支撑我们的身体，保护我们的内脏，使我们能进行各种

3、活动的器官是（ B ）A 关节 B 骨骼 C 肌肉2.人体活动需要能量来自于（ B ）器官对食物中营养的消化和吸收。A 呼吸 B 消化 C 循环3.从外形看，人的身体可分为（ B ）部分。A 三 B 四 C 五4.食物是通过（ B ）运输到胃里的。A 口腔 B 食管 C 小肠5.食物开始消化的地方是（ A ）A 口腔 B 胃 C 小肠6.人的心脏一分钟大约跳动（ B ）次A 3050 B 60100 C 1201507.消化食物和吸收养分最主要的消化器官是（ C ）。.大肠 .胃 .小肠9.人体需要的氧气由肺进入血液，再由（B ）通过血管输送到身体的各个部位。A.肺部 B.心脏 C.胃9.以下

4、（ C ）不是人体的消化器官A.口腔 B.小肠 C.肺10.（ C ）不利于我们的健康A合理的休息与良好的睡眠 B.经常进行体育锻炼 C.经常熬夜学习三、我会填（每空 1 分，共 10 分）1.我知道我的身体内部有心脏、 肺 、 大小肠 等器官。（只要合理即可）2.骨骼不能独立运动，还必须有 肌肉 和 关节 的协调，才能使我们进行各种运动。3.呼出去的气体和吸进去的气体相比较，会发现呼出的气体中 二氧化碳 增多了，氧气 减少了。4.人体吸进去的气体，在 肺 里发生气体交换。5. 牙齿 是我们身体重要的消化工具，根据形状不同，可分为三类 门齿 、 犬齿和 臼齿 ，它们的用途也是不同的，分别有切断

5、、撕裂和磨碎食物。四、连线题（每线 1 分，共 8 分）2.完成人的外形结构图，分别写出人体外形的结构名称。（8 分）六、实验探究题（23 分）1.请对着下面的测量数据，做出合理的解释。（10 分）（1）心跳和呼吸次数记录表平静状态 运动 3 分钟后每分钟呼吸次数 23 34每分钟心跳次数 73 96运动 3 分钟后和平静状态相比，有什么变化？（2 分）运动 3 分钟后，呼吸次数 和心跳次数都增加了。对此，你的解释是（3 分）：（1） 运动的时候，需要消耗大量的氧气，所以呼吸的次数要比平时多。（2）人体运动的过程中，为了输送更多的血液（氧气），血液循环加快，所以心跳加快。（2）结合你的学习和生

6、活经验，请写出运动带给我们的好处（5 分）。骨骼粗壮、肌肉发达、关节更加灵活、增强心肺功能等等 （只要合理即可）2.选择一种你吃过的食物，并根据下面要求，完成（13 分）我选择的食物名称是： （1 分+6 分）根据这个实验, 我们体验到了口腔在食物消化过程中的重要作用，下列行为中，能保护口腔的有 （选对一个 2 分）经常用牙签挑牙缝；用正确的方法刷牙；吃了热东西马上吃冷东西；不吃很烫的食物；饭后漱口；睡觉前经常吃糖；四年级科学上册第四单元检测试题答案一、判断题（每题 2 分 共 26 分）（ ）1.每一种动物都有自己独特的身体结构，它们的身体也各不相同。（ ）2.爱 运 动 的 同 学 和 不

7、 爱 运 动 的同 学 运 动 后 恢 复 正 常 心 跳 的 时 间 是 一 样 的。（ ）3.心脏每次跳动后都会有短暂的休息，因此心脏不会疲劳。 （ ）4.我们消耗的能量来自我们每天所吃的食物.（ ）5.食物在人体内的消化和吸收是同时进行的。（ ）6.牙齿的好坏与消化无关。（ ）7.运动时，心脏需要向全身输送更多的血液。（ ）8.经常刷牙，可以预防蛀牙（龋齿）。（ ）9.我们呼出的气体全是二氧化碳原有形状短时间咀嚼（约咀嚼 3 次）长时间咀嚼（约咀嚼 15 次）食物的状态 （ ）10.人呼一次气和吸一次气才算一次呼吸。（ ）11.我们对于那些身体残疾的人更应该给予帮助和关爱。（ ）12.人

8、体的骨骼是可以独立运动的（ ）13.我们身体的各个部分器官看似没有关系，实际上关系密切。二、选择题（每题 2 分 共 20 分）1.支撑我们的身体，保护我们的内脏，使我们能进行各种活动的器官是（ ）A 关节 B 骨骼 C 肌肉2.人体活动需要能量来自于（ ）器官对食物中营养的消化和吸收。 A 呼吸 B 消化 C 循环3.从外形看，人的身体可分为（ ）部分。 A 三 B 四 C 五4.食物是通过（ ）运输到胃里的。 A 口腔 B 食管 C 小肠5.食物开始消化的地方是（ ） A 口腔 B 胃 C 小肠6.人的心脏一分钟大约跳动（ ）次 A 3050 B 60100 C 1201507.消化食物和

9、吸收养分最主要的消化器官是（ ）。.大肠 .胃 .小肠9.人体需要的氧气由肺进入血液，再由（ ）通过血管输送到身体的各个部位。A.肺部 B.心脏 C.胃9.以下（ ）不是人体的消化器官 A.口腔 B.小肠 C.肺 10.（ ）不利于我们的健康 A合理的休息与良好的睡眠 B.经常进行体育锻炼 C.经常熬夜学习和磨碎食物。三、我会填（每空 1 分，共 10 分）1.我知道我的身体内部有心脏、 、 等器官。（只要合理即可）2.骨骼不能独立运动，还必须有 和 的协调，才能使我们进行各种运动。3.呼出去的气体和吸进去的气体相比较，会发现呼出的气体中 增多了， 减少了。4.人体吸进去的气体，在 里发生气体

10、交换。5. 是我们身体重要的消化工具，根据形状不同，可分为三类 、 和 ，它们的用途也是不同的，分别有切断、撕裂和磨四、连线题（每线 1 分，共 8 分）六、实验探究题（23 分）1.请对着下面的测量数据，做出合理的解释。（10 分）（1）心跳和呼吸次数记录表平静状态 运动 3 分钟后每分钟呼吸次数每分钟心跳次数运动 3 分钟后和平静状态相比，有什么变化？（2 分）对此，你的解释是（3 分）：（2）结合你的学习和生活经验，请写出运动带给我们的好处（5 分）。（只要合理即可）2.选择一种你吃过的食物，并根据下面要求，完成（13 分）我选择的食物名称是： （1 分+6 分）根据这个实验,我们体验到了口腔在食物消化过程中的重要作用，下列行为中，能保护口腔的有 （选对一个 2 分） 常用牙签挑牙缝；用正确的方法刷牙；吃了热东西马上吃冷东西；不吃很烫的食物；饭后漱口；睡觉前经常吃糖； 2.完成人的外形结构图，分别写出人体外形的结构名称。（8 分）原有形状短时间咀嚼（约咀嚼 3 次）长时间咀嚼（约咀嚼 15 次）食物的状态