2012年惠安普通高中毕业班质量检测.DOC

1、第 1 页 共 16 页2012 年惠安县普通高中毕业班质量检测理科综合能力测试本试卷分第卷（选择题）和第卷。第卷为必考题，第卷包括必考题和选考题两部分。本试卷共 12 页，满分 300 分，考试时间 150 分钟。注意事项：1答题前，考生务必选将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2考生作答时，请将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效；按照题号在各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。3选择题答案使用 2B 铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号；非选择题答案使用 0.5 毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。4做选考题时，考生按照题目要求作答，

2、并用 2B 铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑。5保持答题卡卡面清洁，不折叠，不破损；考试结束后，将答题卡交回。相对原子质量：H 1 C 12 O 16 Cl 35.5 Ca 40 Ag 108 Ba 137第卷（选择题 共 108 分）本题共 18 分小题，每小题 6 分，共 108 分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。1.下列有关生物体内某些重要化合物的叙述，错误的是A叶肉细胞线粒体产生的 ATP 不能用于光合作用暗反应还原 C3化合物B能降低化学反应活化能的酶都是在核糖体上合成的C神经递质与突触后膜上的受体特异性结合，说明细胞间能进行信息交流D蛋白质、磷脂、胆固醇

3、都是细胞膜的重要成分2.在 B 淋巴细胞增殖分化成浆细胞的过程中，细胞内不会发生的生理过程或现象是AATP 的合成与分解 B转录与翻译C转运 RNA 种类的改变 D. 细胞器种类和数量的改变3下列有关人体生命活动调节的叙述，错误的是 A免疫系统识别并清除异物、外来病原体等，实现其维持稳态的作用BB 细胞受到抗原刺激，在淋巴因子的作用下，被激活并进行分裂C兴奋在两个神经元间传递过程中，不会出现膜的转移和融合D激素起作用后即被灭活，故机体需源源不断产生，以维持其含量的动态平衡4右图表示某些生态系统结构模式图，、代表生理过程。下列说法正确的是A该生态系统具有物质循环、能量流动的功能，无信息传递的功能

4、B该生态系统被火山爆发毁灭后，会发生群落的次生演替C图中、过程会增加生物圈的温室效应D图中的 A、B、C、D 构成该生态系统的群落5如图一所示，甘氨酸能使突触后膜的 Cl 一 通道开放，使 Cl 一 内流，可使突触后膜的膜外正电位更高。图二为染色体发生的四种变异。图三是细胞分裂某时期示意图。有关第 2 页 共 16 页叙述中不正确的是6.下列说法符合事实的是A.现在各地“光纤入户”正在开展，光纤的主要成分不是硅单质B.海水是巨大的宝藏，目前钾、钠、镁、铝、铜都从海水中提取C.含氟牙膏中的氟是指氟分子、高钙牛奶中的钙是指钙离子D.Ba2+有毒，但可用 BaSO4作钡餐，证明只要是难溶于水的钡盐都

5、是安全的7.下列有关有机物说法正确的是A.甲烷、乙烯、苯在工业上的主要来源不是通过石油分馏B.乙酸与乙醇共热可制得乙酸乙酯C.蛋白质溶液与淀粉溶液可用丁达尔效应鉴别D.C4H10分子中一定只有两个甲基8.下列离子方程式与所述事实相符且正确的是A用硫氰化钾溶液可以检验溶液中的 Fe3 ：Fe 3 3SCN Fe(SCN） 3B用双氧水和稀硫酸处理印刷电路板：CuH 2O22H Cu 2 2H 2OC向偏铝酸钠溶液中通入过量 CO2：2AlO 2 CO 23H 2O2Al(OH) 3CO 32D硫酸 亚 铁 溶 液 在 空 气 中 氧 化 ： Fe2+3O2+6H2O 4Fe(OH)39.右表是元

6、素周期表的一部分。X、Y、Z、W 均为短周期主族元素。下列说法可能正确的是A原子半径 Z 比 Y 小B元素的气态氢化物的稳定性 W 强于 YC元素的最高化合价 Z 大于 YD元素的最高价氧化物的水化物酸性 X 大于 WX YZ W第 3 页 共 16 页10.下列实验装置、试剂选用或操作正确的是A.滴定 FeSO4 溶液 B.测定中和反应的H酸 性 KMnO4溶液FeSO4溶 液C制备少量 O2 D检查装置气密性11.室温下，有下列四种溶液：0.1molL -1氨水；0.1molL -1NH4Cl 溶液；0.2molL -1盐酸与 0.2molL-1NH4Cl 溶液等体积混合；0.2molL

7、-1NaOH 溶液与0.2molL-1氨水等体积混合；四种溶液中 c(NH4+)由大到小排列正确的是A. B. C. D.12.A 是一种常见的单质，B、C 为中学常见的化合物，A、B、C 均含有元素 X，它们有如图所示的转化关系（部分产物及反应条件已略去） 。下列判断正确的是A.X 元素可能为 AlB.X 元素可能为 SiC.反应和互为可逆反应D.反应和一定为氧化还原反应13物理学中有许多物理量的定义，可用公式来表示，不同的概念定义的方法不一样，下列四个物理量中，定义法与其他物理量不同的一组是( )A导体的电阻 R B电场强度 ElS FqC电场中某点的电势 D磁感应强度 BEpq FIL1

8、4.如图所示，物体 A 靠在竖直墙面上，在力 F 作用下，A、B 保持静止，则物体 A 的受力个数为( )A2 B3C4 D515. 两束单色光 a 和 b 沿如图所示方向射向半圆形玻璃砖的圆心 O，已知 a 光在底边界面处发生了全反射，两束光沿相同方向射出，则（ ）A.在玻璃砖中，a 光的速度比 b 光的小B 如果用 a 照射某金属能产生光电效应，则用 b 照射该金属也能产生光电效应C. 分别用 a 和 b 在相同条件下做单缝衍射实验，a 光的中央亮纹比 b 光的宽D. 分别用 a 和 b 在相同条件下做双缝干涉实验，a 光的条纹间距比 b 光的大16.一宇宙飞船沿椭圆轨道绕地球运行，机械能

9、为 E，通过远地点 P 时，速度为v，加速度大小为 a，如图所示，当飞船运动到 P 时实施变轨，转到圆形轨道上运行，则飞船在轨道上运行时下面说法不正确的是( ) A速度大于 v B加速度大小为 aC机械能等于 E D机械能大于 E17图甲所示是一列简谐波的在 2s 时刻的波形图，图乙是图甲中质点 a 的振动图像，则下列说法正确的是 （ ）A该简谐波沿 x 轴负方向传播第 4 页 共 16 页B质点 c 比质点 b 先回到平衡位置C在 6s 时质点 e 振动方向沿 y 轴负方向D在 8s 时质点 d 的加速度沿 y 轴正方向且达最大值18如图所示，倾角 30的粗糙斜面固定在地面上，长为 L、质量

10、为 m、粗细均匀、质量分布均匀的软绳置于斜面上，其上端与斜面顶端齐平用细线将物块与软绳连接，物块由静止释放后向下运动，直到软绳刚好全部离开斜面(此时物块未到达地面)，在此过程中 ( )A物块的机械能逐渐增加B软绳重力势能的减少小于其动能的增加与克服摩擦力所做功之和C物块重力势能的减少等于软绳克服摩擦力所做的功D软绳重力势能共减少了 mgL12第卷（必考部分）第卷必考部分共 9 题，共 157 分。19 （1） （6 分）如图为“用 DIS（位移传感器、数据采集器、计算机）研究加速度和力的关系”的实验装置。实验操作中，用钩码所受的重力作为小车所受外力，用 DIS 系统测定小车的加速度。在保持小车

11、总质量不变的情况下，改变所挂钩码的数量，多次重复测量，将数据输入计算机，得到如图所示的 a-F 关系图线。分析发现图线在水平轴上有明显的截距（OA 不为零） ，这是因为：_。（单选题）图线 AB 段基本是一条直线，而 BC 段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是 （ ）（A）小车与轨道之间存在摩擦 （B）释放小车之前就启动记录数据的程序 （C）钩码总质量很小，远小于小车的总质量 （D ）钩码总质量过大 （2） （12 分）二极管是一种半导体元件，电路符号为“ ”，其特点是具有单向导电性，即电流从正极流入时电阻比较小，而从负极流入时电阻比较大。 某实验兴趣小组对某种晶体二极管的伏安特性曲线进行测

12、绘。因二极管外壳所印的标识模糊，为判断正负极，用多用电表电阻挡测二极管的正反向电阻。将选择开关旋至合适倍率，调整欧姆零点后，将黑表笔接触二极管的左端、红表笔接触右端时，指针偏角比较小；再将红、黑表笔位置对调时，指针偏角比较大，由此判断 端为二极管的正极。 （选填“左”、 “右”）厂家提供的伏安特性曲线如右图。该小组只对加正向电压时的伏安特性曲线进行了测绘，以验证与厂家 5.01.1203V/正 向 电 压V/反 向 电 压4正向电流 / mA反向电流 / A 23a/ms-2AF/N0BC水平轨道位移传感器第 5 页 共 16 页提供的数据是否一致，可选用的器材有：A直流电源，电动势 3V，内

13、阻忽略不计；B020 的滑动变阻器一只；C量程 5V、内阻约 50k 的电压表一只；D量程 3V、内阻约 20k 的电压表一只；E量程 0.6A、内阻约 0.5 的电流表一只；F量程 50mA、内阻约 5 的电流表一只；G待测二极管一只； H导线、电键等。为提高测量结果的准确度，电压表应选用_，电流表应选用_。 （填序号字母）为了达到测量目的，请在答题卡上虚线框内画出正确的实验电路原理图。为了保护二极管，正向电流不要超过 25mA，请你对本实验的设计或操作提出一条合理的建议： 20(15 分)如图所示，宽度 L1 m 的足够长的 U 形金属框架水平放置，框架处在竖直向上的匀强磁场中，磁感应强度

14、 B1 T，框架导轨上放一根质量 m0.2 kg、电阻 R1.0 的金属棒ab，棒 ab 与导轨间的动摩擦因数 0.5，现用功率恒为 6 W 的牵引力 F 使棒 ab 从静止开始沿导轨运动(ab 棒始终与导轨接触良好且垂直)，当棒 ab 的电阻 R 产生热量 Q5.8 J 时获得稳定速度，此过程中，通过棒 ab 的电荷量 q2.8 C(框架电阻不计，g 取 10 m/s2)问：(1)棒 ab 达到的稳定速度多大？(2)棒 ab 从静止到稳定速度的时间多少？21(19 分)如图所示，某放射源 A 中均匀地向外辐射出平行于 y 轴的、速度一定的 粒子( 质量为 m，电荷量为+q)为测定其飞出的速度

15、大小，现让其先经过一个磁感应强度为 B、区域为半圆形的匀强磁场，经该磁场偏转后，它恰好能够沿x 轴进人右侧的平行板电容器，并打到置于 N 板上的荧光屏上。调节滑动触头，当触头 P 位于滑动变阻器的中央位置时，通过显微镜头 Q 看到屏上的亮点恰好能消失已知电源电动势为 E，内阻为r0，滑动变阻器的总阻值 R0=2 r0，问：（1） 粒子的速度大小 0=?（2）满足题意的 粒子，在磁场中运动的总时间 t=?（3）该半圆形磁场区域的半径 R=?22 （20 分）如图所示，ABC 为固定在竖直面内的光滑四分之一圆轨道，第 6 页 共 16 页其半径为 r=10m，N 为固定在水平面内的半圆平面，其半径

16、为 ，轨道 ABC10Rm与平面 N 相切于 C 点：DEF 是包围在半圆平面 N 周围且垂直于 N 的光滑半圆形挡板，质量为 M=1kg 的滑块的上表面与平面 N 在同一水平面内，且滑块与 N 接触紧密但不连接，现让物体 m 自 A 点由静止开始下滑，进入平面 N 后立即受到 DEF 的约束并最终冲上 M，已知 m=1kg，物体 m 与平面 N 之间的动摩擦因数为 1=0.5、与滑块之间的动摩擦因数为 2=0.4，滑块 M 与地面之间是光滑的，滑块的竖直高度为h=0.05m，长 L=4m，求：（取 g=10m/s2）（1）物体 m 滑到 C 处时对圆轨道的压力是多少？（2）物体 m 运动到

17、F 时的速度是多少？（3）当物体 m 从 M 上滑落后到达地面时，物体 m 与滑块 M 右端之间水平距离是多少？第 7 页 共 16 页25. （15 分）某化学兴趣小组为探究潮湿的 Cl2与 Na2CO3固体的反应完成如下实验。反应装置如图所示，反应后将 U 形管中的固体物质分成两等份。一份置于如下图的装置进行实验：组装好仪器，并检查装置气密性；将样品置于玻璃管内，称量丙装置的质量；加热甲中玻璃管；停止加热后打开活塞 a，缓缓通入空气数分钟后，称量丙装置的质量。第 8 页 共 16 页写出试剂 Y 的名称：_当乙装置中 （填实验现象） ，停止加热某同学认为上述实验装置中存在一个明显缺陷，为解

18、决这一问题，应选用下列装置中的_（填字母）连接在 （填装置连接位置）加热前丙质量为 280.58g，加热后丙质量为 281.68g。由此可知一等份固体物质中含有的物质及物质的量是_。另一份置于大试管中，滴加过量的稀硝酸，有无色无味的气体产生，溶液澄清，再向溶液滴加过量的 AgNO3溶液，溶液变浑浊，经过滤、洗涤、干燥，得到 7.175g 固体。由此可知一等份固体物质中含有的物质及物质的量是_。 经检测，有 0.1molCl2参加反应。U 形管中反应生成的气体主要是氯的一种氧化物。结合以上现象及数据可推知，U 形管中反应的化学方程式为_。26I（14 分）某生物兴趣小组打算探究酵母菌细胞在有氧和

19、无氧的条件下产生等量 CO2时，哪种条件下消耗葡萄糖较少的问题。他们进行了如下实验：将无菌葡萄糖溶液与少许酵母菌混匀后放入锥形瓶中密封（瓶中无氧气） ，按下图装置实验。当测定甲、乙装置中 CaCO3沉淀相等时，去装置，将甲、乙两锥形瓶溶液分别用滤菌膜过滤，除去酵母菌，得到滤液 1 和滤液 2。请分析回答：（1）甲、乙两组的实验变量是 ，实验中需控制的无关变量有 。 （至少写出两个）（2）酵母菌中产生 CO2的场所是 。实验进行一段时间后，与乙组的酵母菌相比，甲组的酵母菌细胞中数量较多的细胞器是 。（3）利用提供的 U 型管（已知滤液中的葡萄糖不能通过 U 型管底部的半透膜，其余物质能通过） 、

20、滤液 1 和滤液 2 等，继续完成探究实验：实验步骤：将滤液 1 倒人 U 型管的 A 侧，滤液 2 倒人 U 型管的 B 侧，并标记；第 9 页 共 16 页一段时间后观察 的变化。（4）写出最可能出现的一种实验结果和结论：若 ，则有氧呼吸消耗的葡萄糖 。II（12分）回答生长素（类似物）相关实验的问题：（1）某生物兴趣小组为探索萘乙酸（NAA）促进某植物插条生根的最适浓度，首先设计了以下 7 组：组别 A B C D E F GNAA浓度（ppm）2 4 6 8 10 12 0根据上表可知，该实验是在正式实验前先做的一个_。为进一步精确测定最适浓度，还应该采取的措施是_。（ 2） 科 学

21、家 研 究 发 现 紫 外 光 可 以 抑 制 植 物 生 长 ， 原 因 是 紫 外 线 增 加 了 植 物 体 内 吲 哚 乙 酸 氧 化酶 的 活 性 ， 从 而 促 进 了 生 长 素 氧 化 为 3 亚 甲 基 氧 代 吲 哚 ， 而 后 者 没 有 促 进 细 胞 伸 长 的 作 用 。实验材料和用具：生长状况相同的健康的小麦幼苗若干，普通白炽灯、紫外光灯、完全培养液、器皿和检测仪器。请完成下列实验方案，以验证紫外线抑制植物生长与生长素的氧化有关。步骤1：将小麦幼苗平均分为甲组和乙组，分别培养在含有 的相同器皿中。 步骤2：给予甲组适宜的可见光照，给予乙组_ _ 光照。步骤3：观察

22、两组幼苗的高度，并测量两组植株中3亚甲基氧代吲哚的含量。 （3）将大小相近的同种植物分为三组，分别进行不同的处理，实验结果如下图所示。根据组结果可得出的结论是 ；继而将组结果与进行比较，可得出的结论是 。27（14 分）西葫芦（2n=30）的黄皮与绿皮为一对相对性状，且黄皮为显性，控制该性状的基因为 Y，y；另有一基因 t 也与西葫芦的皮色表现有关，当该基因突变为 T 时会出现白皮西葫芦。下面是相关的一个遗传实验过程图，以及所得的实验数据请据图分析回答：色氨酸 吲哚乙酸 3亚甲基氧代吲哚吲哚乙酸合成酶 吲哚乙酸氧化酶题图第 10 页 共 16 页（1）在ttYy ttyy 杂交组合中，若 t

23、基因所在同源染色体在减数第一次分裂时不分离，减数第二次分裂正常进行，则产生的配子染色体数目为 ，这种情况下F1代所结西葫芦的表现型是 。（2）该遗传实验中，亲代西葫芦的基因型分别为 。F2中白皮西葫芦的基因型有 种。（3）如果让 F2中的绿皮西葫芦与 F2黄皮西葫芦杂交，其后代的表现型及比例为 。（4）若白皮西葫芦和黄皮西葫芦作为亲本杂交则F1白皮西葫芦：黄皮西葫芦：绿皮西葫芦=4：3：1，那么该亲本白皮西葫芦的基因型为 ，F 1的黄皮中纯合子所占的比例为 。28.物理选修 33 （本题共有两小题，每小题 6 分，共 12 分。每小题只有一个选项符合题意。 ）（1）关于永动机和热力学定律的讨论

24、，下列叙述正确的是 。A.第二类永动机违反能量守恒定律B.如果物体从外界吸收了热量，则内能一定增加C.如果物体从外界吸收了热量，则温度一定升高D.做功和热传递都可以改变物体的内能，但从能量转化或转移的观点来看这两种改变方式是有区别的（2）在光滑水平面上有一个内外壁都光滑的气缸质量为 M，气缸内有一质量为 m 的活塞，已知 Mm。活塞密封一部分理想气体。现对气缸施一水平向左的拉力 F（如图 A）时，气缸的加速度为 a1， 封闭气体的压强为 p1，体积为 V1；若用同样大的力 F 水平向左推动活塞，如图 B，此时气缸的加速度为 a2，封闭气体的压强为 p2、体积为 V2，设密封气体的质量和温度均不变。则（ ）A. B.2121p； 2121；C. D.a； pa；29 （物理选修 35 （本题共有两小题，每小题 6 分，共 12 分。每小题只有一个选项符合题意。 ）（1）下列四个方程中，表示人工核转变的是 。 （填选项前的编号）A BC D（2）A、B 两球在光滑水平面上沿同一直线、同一方向运动，A 球的动量是 5kgm/s，B球的动量是 7kgm/s，当 A 追上 B 球时发生碰撞，则碰撞后 A、B 两球的动量的可能值是 。 （填选项前的编号）A4 kgm/s、14 kgm/s B3kgm/s、9 kgm/sC5 kgm/s 、17kgm/s