宿迁2006~2007学第一学期期末调研测试.DOC

1、学而思教育学习改变命运 思考成就未来！ 高考网 学而思教育学习改变命运 思考成就未来！ 高考网 宿迁市 20062007 学年度第一学期期末调研测试高 一 物 理本试卷分为第 I 卷( 选择题) 和第 II 卷(非选择题)两部分。全卷共 23 小题，满分 120分，考试时间 100 分钟。II 卷题号 I 卷16 17 18 19 20 21 22 23总分 合分人得分第 I 卷（选择题 共 55 分）一、单项选择题（本题共 10 小题，每小题 3 分，共 30 分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确，有选错或不答的得 0 分)1下列单位中，属于国际单位制中基本单位的是 （ ）AN B

2、kg Cm/s Dm/s 22某校高一部分学生分别乘两辆汽车去参加社区劳动实践，两辆汽车在平直公路上行驶时，甲车内同学看见乙车没有运动，而乙车内同学看见路旁的树木向西移动。如果以地面为参考系，上述观察说明( )A甲车不动，乙车向东运动 B乙车不动，甲车向东运动C甲车、乙车以相同速度向东运动 D甲车、乙车以相同速度向西运动3关于物体惯性，下列说法中正确的是 （ ）A把手中的球由静止释放后，球能加速下落，说明力是改变物体惯性的原因B我国优秀田径运动员刘翔在进行 110m 栏比赛中做最后冲刺时，速度很大，很难停下来，说明速度越大，物体的惯性也越大C战斗机在空战时，甩掉副油箱是为了减小惯性，提高飞行的

3、灵活性D公交汽车在起动时，乘客都要向前倾，这是乘客具有惯性的缘故4关于力，下列说法中错误的是 （ ）A只有静止的物体才会受到重力作用B物体间只有相互接触，才可能有弹力作用得分 评分人学而思教育学习改变命运 思考成就未来！ 高考网 学而思教育学习改变命运 思考成就未来！ 高考网 aF空间站飞船C摩擦力的方向总是与物体相对运动方向或相对运动趋势方向相反D力是改变物体运动状态的原因5关于速度、速度变化量、加速度的关系，下列说法中正确的是（ ）A运动物体的速度越大，其速度变化量一定越大B运动物体的速度越大，其加速度一定越大C运动物体的速度变化量越大，其加速度一定越大D运动物体的速度变化越快，其加速度一

4、定越大6物理学是一门以实验为基础的学科，许多物理定律就是在大量实验的基础上归纳总结出来的。但有些物理定律或物理关系的建立并不是直接从实验得到的，而是经过了理想化或合理外推得到的，下列几个定律的建立属于这种情况的是（ ）A 牛顿第一定律 B牛顿第二定律 C牛顿第三定律 D胡克定律7两个共点力 F1 与 F2 的合力大小为 6N，则 F1 与 F2 的大小可能是（ ）AF 14N ，F 28N BF 12N ，F 29NC 1N ，F 28N DF 12N，F 2 1N8 如图所示是采用动力学方法测量空间站质量的原理图，若已知飞船质量为3.0103kg，其推进器的平均推力为 900N，在飞船与空间

5、站对接后，推进器工作 5s 内，测出飞船和空间站速度变化是 0.05m/s，则空间站的质量为( )A9.010 4kg B8.7 104kg C 6.0104kg D6.0 103kg9关于功和能，下列说法中正确的是 ( )A小球沿不同路径移动相同的竖直高度时重力做功不一定相同B重力势能是物体单独具有的C通常规定：弹簧处于原长时弹簧的弹性势能为零D能量的耗散反映出自然界中能量是不守恒的10如图甲所示，某一同学沿一直线行走，现用频闪照相机记录了他行走过程中连续9 个位置的图片，请你仔细观察该图片，则在图乙中能接近真实反映该同学运动的vt 图象的是( )甲t0乙tA B Ctt0Dv v v v学

6、而思教育学习改变命运 思考成就未来！ 高考网 学而思教育学习改变命运 思考成就未来！ 高考网 二、多项选择题( 本题共 5 小题，每小题 5 分，共 25 分，在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上答案符合题意，全部选对的得 5 分，选对但不全的得 3 分，有选错或不答的得 0 分)11下列说法中正确的是 （ ）A研究绕地球运转时的“ 神舟” 六号飞船可以看作质点B形状规则的物体重心一定在其几何中心上C 质点做曲线运动时，在某段时间内质点的位移大小一定小于其路程D标量的运算一定遵守平行四边形法则12下列物体在运动过程中机械能守恒的是 （ ）A被匀速吊起的货物 B做自由落体运动的小球C在引桥

7、上匀速行驶的汽车 D自高坡无阻力自由下滑的滑雪运动员13甲、乙两位同学组成研究性学习小组来研究物体的超重和失重现象。他们在运动着的一升降机内做实验，站在磅秤上的甲同学发现了自已的体重增加了 20%，于是乙同学对该过程中升降机的运动情况作出了如下判断，其中可能正确的是（ ）A升降机以 0.8g 的加速度加速下降 B升降机以 0.2g 的加速度加速上升C升降机以 0.2g 的加速度减速下降 D升降机以 0.8g 的加速度减速上升14在平直、足够长的水平路面上，一辆汽车保持额定功率 P 从静止开始起动，从起动到最后做匀速直线运动汽车运动时间为 t，设汽车所受的阻力恒为 f，汽车的质量为 m， 则下列

8、说法中正确的是（ ）A汽车先作匀加速运动，再作变加速运动，最后作匀速运动 B汽车的最大速度为 mPvfC汽车速度为 v（vv m）时的加速度 vaD在时间 t 内汽车牵引力做的功 PtW15如图所示，质量为 m 的滑块在水平面上撞向弹簧，当滑块将弹簧压缩了 x0 时速度减小到零，然后弹簧又将滑块向右推开。已知弹簧的劲度系数为 k，滑块与水平面得分 评分人学而思教育学习改变命运 思考成就未来！ 高考网 学而思教育学习改变命运 思考成就未来！ 高考网 vkm间的动摩擦因数为 ，整个过程弹簧未超过弹性限度，则（ ）A滑块向左运动过程中，始终做减速运动B滑块向右运动过程中，始终做加速运动C滑块与弹簧接

9、触过程中最大加速度为 0kxmgD滑块向右运动过程中，当弹簧形变量 时，物体的动能最大k第二卷（非选择题共 65 分）三、本题共 3 小题，共 19 分，把答案填在横线上或按题目要求作答16 （ 4 分）在“探究小车加速度随时间变化的关系”的实验中，所用交流电的频率为50Hz。某次实验中得到的一条纸带如图所示，从比较清晰的点起，每五个打印点取一个点作为计数点，分别标明 0、1 、2、3 、4。量得x1=30.0mm，x 2=36.0mm，x 3=42.0mm，x 4=48.0mm，则打印点 2 时小车的瞬时速度和小车的加速度分别为（ ）Av 2=0.39m/s a=0.15m/s2 Bv 2=

10、0.39m/s a=0.60m/s2 Cv 2=0.78m/s a=0.15m/s2 Dv 2=0.78m/s a=0.60m/s217 （5 分）如图甲所示为一拉力传感器，某实验小组在用拉力传感器探究作用力与反作用力关系的实验中，获得了如图乙所示的图线。根据这个图线，你可以得出的结论是：_。实验中要用到_个拉力传感器。如果实验时保持一只手不动，另一只手拉动，与两只手同时对拉得到的结论有没有变化？ （填“有”或“没有” ） ；两只手边拉边向右运动，与两只手静止时对拉得到的结论有没有变化？ （填“有”或“没有” ）10 2 3 4x1 x2 x3 x4得分 评分人甲 乙t（s）学而思教育学习改变

11、命运 思考成就未来！ 高考网 学而思教育学习改变命运 思考成就未来！ 高考网 18 （ 10 分）一位同学做 “探究弹力大小与弹簧伸长量之间的关系”所测的几组数据如下表，请你根据表中数据做好分析。弹力（ F/N） 0.5 1.0 1.5 2.0弹簧原来长度（L 0/cm） 15 15 15 15弹簧后来长度（L /cm） 16.0 17.1 17.9 19.0弹簧伸长量（x/cm ）算出每一次弹簧的伸长量，并将结果填在上表的空格内；在坐标图上作出 Fx 图线；写出图线的函数表达式（x 用 cm 作单位）：函数表达式中常数的物理意义：四、本题共五小题，共 46 分。解答时写出必要的文字说明、方程

12、式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的，答案中必须明确写出数值和单位19 （ 8 分）以 18m/s 的速度行驶的汽车，紧急刹车后做匀减速直线运动，其加速度的大小为 6m/s2，求汽车在刹车后 6s 内通过的距离。20 （8 分）城市中的路灯、无轨电车的供电线路等，常用三角形的结构悬挂，如图所示的是这种三角形结构的一种简化模型。图中硬杆 OA 可绕 A 点且垂直于纸面的轴进行转动，不计钢索 OB 和硬杆OA 的重力，角 AOB 等于 30，如果钢索 OB 最大承受拉力为2.0104N，求：O 点悬挂物的最大重力；杆 OA 对 O 点的最大支持力。30OBA得分 评分人00.

13、51.01.52.02.5F/N1 2 3 4 5x/cm得分 评分人学而思教育学习改变命运 思考成就未来！ 高考网 学而思教育学习改变命运 思考成就未来！ 高考网 21 (8 分)如图所示，一人将质量为 1kg 的小球从 h=10m 高处以与水平方向成 30o角斜向上方抛出，小球落地时的速度为 vt=15m/s，不计空气阻力，请你用动能定理或机械能守恒定律求出小球抛出时的速度 v0（g 取 10m/s2） 。22 （ 10 分）如图所示，在水平地面上有一质量为 m 的物体，在斜向上与水平方向成 角的拉力 F 的作用下，物体由静止开始沿水平面做匀加速直线运动，在时间 t 内物体通过的位移为 s

14、，求：拉力 F 在时间 t 内所做的功；F得分 评分人得分 评分人学而思教育学习改变命运 思考成就未来！ 高考网 学而思教育学习改变命运 思考成就未来！ 高考网 在 t 秒末拉力 F 做功的瞬时功率；物体与水平面之间的动摩擦因数为 。23 （ 12 分）如图所示，长为 L=6m、质量 M=4kg 的长木板放置于光滑的水平面上，其左端有一大小可忽略，质量为 m=1kg 的物块，物块与木板间的动摩擦因数为 0.4，开始时物块与木板都处于静止状态，现对物块施加 F=8N，方向水平向右的恒定拉力，求：(g =10m/s2）小物块的加速度；物块从木板左端运动到右端经历的时间。FmM得分 评分人学而思教育

15、学习改变命运 思考成就未来！ 高考网 学而思教育学习改变命运 思考成就未来！ 高考网 宿迁市 20062007 学年度第一学期期末试卷高 一 物理参考答案及评分标准一、单项选择题（本题共 10 小题；每小题 3 分，共 30 分在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确，有选错或不答的得 0 分)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 二、多项选择题(本题共 5 小题，每小题 5 分，共 25 分，在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上答案符合题意，全部选对的得 5 分，选对但不全的得 3 分，有选错或不答的得 0 分)题号 11 12 13 14 15答案 三、本题共 3 小

16、题，共 19 分，把答案填在横线上或按题目要求作答。16 B (4 分) 17作用力与反作用力大小相等，方向相反(2 分) ；两(1 分)；没有(1 分)；没有(1 分) ；18 （ 2 分） 弹簧伸长量（x /cm） 1.0 2.1 2.9 4.0 Fx 图线如图所示 （2 分）F =0.5x （3 分）弹簧的劲度系数 （3 分）四、本题共五小题，共 46 分。解答时写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的，答案中必须明确写出数值和单位。19解析：汽车从刹车开始到停下所用时间为（2 分） 即： 6s（2 分）0tva2018/36mst汽车从开始运动

17、 3s 内就停下，因此汽车 6s 内通过的距离也就是 3s 内通过的距离（2 分） 即： （2 分）01svt 218(6)7s m20如图所示，对 O 点进行受力分析，则有 （2 分）13sinF 00.51.01.52.02.5 F/N1 2 3 4 5 x/cm 30OBAF1F2F3Gyx学而思教育学习改变命运 思考成就未来！ 高考网 学而思教育学习改变命运 思考成就未来！ 高考网 （1 分）3FG由（1） （2）式得（1 分）sin0当 取最大拉力 2.0104N 时，O 点悬挂物的最大重力 N， （1 分）1 41.0G （2 分）21cos30F当 取最大拉力 2.0104N

18、时，杆 OA 对 O 点的最大支持力 N（1 分）42.70F21解法一：动能定理以小球作为研究对象，对小球在空中运动过程列动能定理有WG=EktEkO 即： （5 分）2201tmghv（2 分） 代入数据得：v t=5m/s （1 分）20tv解法二：取地面为零势能面，由机械能守恒定律得：（5 分） 即 （2 分）22011tgh20tvgh代入数据得：v t=5m/s（1 分）22 拉力 F 在时间 t 内所做的功为（2 分）cosW设在 t 秒末物体的速度为 v，则有（1 分）s设在 t 秒末拉力 F 做功的瞬时功率为 P，则有（2 分）coPv由（1） （2 ）式得： （1 分）cost设物体运动的加速度 ，对物体进行受力分析如图所示，则有： a 21sat（1 分） （2 分）fNsinFmgcosFfm由（3） （4） （5） （6）式得： （1 分）22(in)tt23 设小物块的加速度为 a1，由牛顿第二定律得FmgyxfN学而思教育学习改变命运 思考成就未来！ 高考网 学而思教育学习改变命运 思考成就未来！ 高考网 （3 分） 1Fmga1Fagm代入数据得： a1= 4m/s2（2 分）设小物块的加速度为 a2，由牛顿第二定律得：（2 分） （3 分）gM221Ltat代入数据得：t=2s （2 分）