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九年级数学教学工作总结本学期，我担任九年级的数学教学工作。九年级的教学任务较重，教学工作压力较大。不过在各任课教师的相互协调和学生的积极配合下，我坚持以学生发展为的指导思想关注每位学生，帮助他们在原有基础上得到提高和发展。同时是全面提高学生文化素质，发生思维能力，培养学生分析问题解决问题能力。经过一年的努力，现将具体工作总结如下：一、面向全体因材施教在教学实践中，全面贯彻教育方针，面向全体学生，采用抓两头、促中间，实施分层教学，因材施教，因人能学有所得。 1备课 精心钻研教材，细心备课；做到：重点难点突出，易混易错知识点清晰，并掌握好、中、差学生的认知能力，分层次设计练习题，分层次落实训练内容，使全体学生都能轻松学习，学有所获2授课。一是从问题出发进行教学。而问题又是数学的心脏通过问题教学唤起学生的
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