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LOGO罗田理工 学前教育学有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。目录第一章学前教育学的概述第二章 学前教育与社会发展 第三章 儿童观与儿童发展 第四章 幼儿教育目的 第五章 幼儿的全面发展教育有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。目录 第六章 幼儿园课程第七章 幼儿园的游戏第八章 幼儿园的环境创设第九章 幼儿园教育的衔接 第十章 幼儿教师有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。第一章 学前教育学的概述教育与教育学 一 幼儿教育与幼儿教育学 二 主题一 幼儿教育YU幼儿教育学有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。一、教育与教育学v教育大杂坛v1、教育这个词让你想到什么？v2、你接
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