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为什么大家谈到的大多是母爱?母爱与父爱有什么区别?母爱与父爱相比,哪个更伟大?我们可以在弗洛姆的父母与孩子之间的爱一文中找到答案。父母与孩子之间的爱 美 弗罗姆教学目标:1、了解作者,积累字词。2、学会从文段中读出有用信息,进而疏通文章思路。3、探究和评价作者对父爱与母爱本质的思考以及对于理想人格的分析。4、引导学生把对“爱”的认识由感性层面上升到理性的高度,并且形成健康而成熟的心灵。 弗罗姆,美国哲学家、社会学家,主要作品爱的艺术。这本书是一部以精神分析方法研究和阐述爱的艺术的理论专著。他认为爱是一种主动的能力,是可以而且应该学习的。只有学会爱的艺术,才能够爱,并且才能获得别人的爱。 弗罗姆(1900-1980)作者简介第一环节:爱的理解快速阅读课文1、学生自读文章,画出生字词,在班上与同学交流2、找出每段的主要信息,理清文章思路读课文,理清文章思路:第2段:第1段:第3段:婴儿还不能辨认物体,还意识不到自己的存在以及他身体以外的世界的存在。孩子不断长大,开始知道其他物体有其自己的、与他无关的存在。论述八岁以下的儿童还不会爱。第一部分(13段):论述人从婴儿到童年时期爱的能力的发展。
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