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确定位置第一课时说课稿各位专家评委：大家好！今天我说课的内容是北师大版八年级上册第五章第一节确定位置的第一课时。今天，我的说课将分三个板快进行：一、说教材；二、说教学策略；三、说教学程序。一、说教材从教材地位、学习目标、重点难点、教学准备四个方面阐述、本课内容在教材中的地位“图形与坐标”是“空间与图形”的四个重要组成部分之一，它是发展空间观念的重要载体。本章位置的确定是第三学段 “图形与坐标” 的主体内容，它是前面所学“图形与位置”的发展，同时又是学习本册第六章“一次函数”的重要基础，因而本章起到了承上启下的作用。本章第一节确定位置的第一课时，又是基础上的基础，其主要内容是在丰富的现实情境中，探索确定物体位置的不同方式、方法，学会用不同的方法确定物体的位置。这部分内容的学习是在学生学习了第一学段的“会看简单线路图”、第二学段的“会在方格纸上用数对确定位置”和初一的数轴的基础上展开的，顺理成章，水到渠成。同时，这部分内容渗透了直角坐标和极坐标的思想，是后继学习平面直角坐标系，乃至函数的重要基础。因而，这部分内容的学习承前起后，至关重要。
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