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《现代教育技术》实验教学大纲(共10页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上现代教育技术实验教学大纲 实验课程名称 :现代教育技术(Modern Educational Technology实验室名称:现代教育技术实验室课程学时数:36开设实验项目数:8考核方式:考查实验成绩评分办法:实验报告占 70%,平时成绩占 30%一、课程的性质与任务现代教育技术是师范类各专业的一门公共必修课程,其主要任务是培养师范生 的信息化教学技能。信息化教学技能是每个教师必备的教学技能。信息化的教学技能要 求教师不仅要掌握教育技术的基本理论,还要具有教育技术的实践能力。同时,在高等 教育全面实施“质量工程”的今天,强化实践能力和创新精神,已成为人才培养的主旋 律,本课程大纲是在此背景下编写的。为了切实加强现代教育技术课程的实验教学, 突出学生信息化教学设计能力和创新 精神的培养,本实验课程根据教育技术实验的性质将实验划分为基础型、综合型和设计 型三大类型。其中基础型的实验主要属于验证性的实验,学习者主要是根据教师讲解并 结合自己的实践,掌握现代教育技术必备的软、硬件知识和基本的操作技能;综合型的 实验则

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