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九年级政治-第十二课-科教兴国-第二课时-实施科教兴国战略教学设计-陕教版(共7页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上第十二课 科教兴国 第二课时 实施科教兴国战略教学设计一、课程标准原文:了解我国在科技、教育发展方面的成就,知道与发达国家的差距,理解实施科教兴国战略的现实意义,感受科技创新、教育创新的必要性,努力提高自身素质。二、课程标准解读要求达到的教学目标:1、了解我国科技、教育方面的成就。2、认识我国与发达国家在科技、教育方面的差距,体会我国面临发达国家科技教育等方面占优势的压力,从而增强学生的责任感和使命感,提高学生的创新能力,树立热爱科学的精神。3、我国为什么要实施科教兴国战略?4、认识到国家实施科教兴国战略的重大现实意义。5、认识到科学技术是第一生产力,教育是发展科技和培养人才的基础。体会科技创新、教育创新的重要意义,注重提高自身的创新素质,自觉履行受教育的义务。三、教学重点和难点:教学重点:实施科教兴国战略是全面推进我国现代化事业的必然选择。教学难点:实施科教兴国战略的原因。四、依据课程标准解读和教学目标设计教学用题:1、快速浏览课本128-130页内容,并且观看幻灯片展示的资料,总结

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