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精选优质文档-倾情为你奉上光电效应教材解读与教学设计赵彦彬教材分析：本节上半节光电效应及下半节康普顿效应和上节黑体辐射一样都是证明光的粒子性的经典实验。通过本节实验及分析，再现光的粒子性诞生的过程，并初步涉及量子物理学理论（光的粒子性建立的过程就是量子物理初步建立的过程）。本节内容复杂，需要教师帮学生理清知识结构，以使学生从宏观上把握教材内容。本节的知识网络如下：光电效应（定量实验）实验现象传统理论解释 创新理论：光的粒子性光电效应（定性实验）新的分析解释实验电路实验器材实验原理实验步骤实验电路实验器材教学设计：1、从定性实验入手。让学生知道光电效应现象，知道光电子，知道锌板及验电器带正电。2、介绍电子逸出情景，介绍逸出功，让学生从能量角度认识光电效应。（此处介绍逸出功等，帮助学生建立感性认识，让学生从易于理解的能量角度认识问题，分散了难点。）注意认识金属电子吸收光子的能量增加了自身动能，这些动能促使电子挣脱其他粒子的束缚，向外
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