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心理“微教育”-知心大情怀(共7页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上心理“微教育”,知心大情怀 关键词小学;心理健康“微教育”;知心情怀 小学阶段是学生观念形成和性格养成的关键期,也是各种心理问题的潜伏期和初发期,需要从根本上加以关注和矫正,才能防微杜渐。威海市鲸园小学以“治未病”的工作理念,剖幽析微,关注学生心理细微处的需求,通过“心育微课程”“智力微训练”等方式,给学生以最明确有效的指导,深入分析学生心理问题产生的原因,进行针对性的“家校微培训”,提升教育者的心育能力。 一、心育“微课程”知心有方 心育课程,是学校心理健康教育的主要途径。然而,间周一节的心育课,无法满足学生的心理需求,学生常见的心理问题,无法得到有效的预防和矫正;班主任琐事繁多,很难在心理健康教育方面集中精力;许多老师没有足够的心理专业知识,学生心理问题处理不规范。为满足这些需求,我们制作了快乐喜洋洋心理健康教育系列视频,以微课程的形式,对心育课程进行有效的补充。 (一)精选题 我们面向学生、家长和班主任进行了问卷调查,从不同的角度了解学生的心理需求,同时以我区中小学生心理健

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