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精选优质文档-倾情为你奉上3.1.2用二分法求方程的近似解(说课稿) 数学组 寇富弄一、教材分析(一) 课标要求根据具体函数的图象，能够借助计算器用二分法求相应方程的近似解，了解这种方法是求方程近似解的常用方法。(二) 教学背景分析1. 教材所处地位、作用用二分法求方程的近似解是安排在高中课程标准实验教科书数学（人教版A版）必修1第三章第1节第二课时的内容。本小节是高中新课程的新增内容，在本节之前，关于方程根的求解，是通过因式分解、求根公式、换元来求方程的根，并以精确形式表示结果。而以“数形结合”为导引，以“零点存在定理”为理论基础，用“区间逼近”的方式求出方程的近似解即“二分法”，是一次“思想方法”上的突破，它把函数、方程、不等式等高中的重要内容有机的联系起来.通过求函数零点来解方程的方法体现函数与方程、数形结合的思想；在“缩小区间”“逼近零点”的过程中，让学生体验无限逼近的过程，感受精确与近似的相对统一。在解决实际问题中体现了二分法的工具性、应用性
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