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精选优质文档-倾情为你奉上项目教学法在出纳岗位实务课程教学中的运用摘要：项目教学法与传统教学法相比，主要表现在改变了由教师为中心转变为以学生为中心、由以教材为中心转变为以“项目”为中心、以课堂为中心转变为以实际经验为中心。所以运用项目教学法进行教学设计时，教师是教学建构的组织者、帮助者；学生是认知的主体，是知识意义的主动建构者。关键词：出纳实务教学；参与式课程教学；项目教学法以项目教学法为主参与式课程教学是现代职业教育中的一个核心方法，通过对学生学习需求和环境要求进行分析，确定学生的学习要求，制定、实施课程计划。参与式课程教学能充分体现学生的学习主体性，在培养学生专业能力的基础上，培养学生的创新能力、社会能力、方法能力等关键能力，全面培养学生的综合从业能力，以适应学生对将来从事职业活动和转岗的时代需要。参与式课程教学是参照目前世界上最新的职业教育模式参与式课程计划开发的教育教学理念进行的。在当今的知识经济时代，出纳员地位和作用变得更加重要，它表现在如下两个方面：一是随着市场化的推进，包括事业单位在内的各个核算单位，由以往仅仅考虑保证资金安全和资金运用
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