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高中生英语学习方法策略调查报告(共10页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上高中生英语学习方法策略调查报告 调查时间: 2003年10月24日 调查对象:瓯海二高 高二(7)班 高二(8)班 调查者: _()、_() 社会生活的信息化和经济的全球化,使英语的重要性日益突出。英语作为当今世界上在各个领域使用最广泛的语言,不仅是最重要的信息载体之一,而且是许多国家基础教育阶段的必修课程。随着我国基础教育改革的深入与新高中英语课程标准的出台,英语课程的学习要求学生通过英语学习和实践活动逐步掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,形成一定的综合语言实际运用能力,并在此过程中让学生培养起浓厚的英语学习兴趣,树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神,帮助学生了解世界和中西方文化的差异,拓展视野。 一、调查目的和方式 在这样的大环境下,为了解目前高中学生学习英语的方法和策略是否得当,他们的学习效果如何及他们对当前的英语教学与英语学习环境的看法,以便发现问题、解决问题,笔者对瓯海第二高级中学高二级段两个班级的 117 名学生(男生

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