精选优质文档-倾情为你奉上Using the research method of literature, means of observation, behavioral approach, conceptual analysis and the pattern of information-seeking of local and overseas were analyzed and compared, Basic pattern strategies of technology information-seeking记住、记准；看清、看懂；答对、答好生物高考易错、易混淆点分析相对于其它理科学科而言，在高考复习的最后阶段，生物学科更强调对知识的梳理和对学习方法的整理。可高考生物知识点繁多凌乱，给复习带来很大困难。许多同学感觉到生物复习时看书的效果不理想，主要是记不住，而且记不准，而在答题时又常常觉得似是而非，看不清题意，看不懂曲线的情况时有发生。生物考题答错的原因一般不外乎两类，一是知识性错误，二是思维性错误。引起知识性错误主要是因为
