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精选优质文档-倾情为你奉上.“折线统计图”教学方案.“折线统计图”教学方案简要提示:本课是国家课程标准苏教版小学数学四年级下册第十二单元“统计”第9496页的教学内容。它是在学生已经初步积累了一定的统计活动经验的基础上教学的。通过本课教学,使学生认识简单的折线统计图,了解简单折线统计图的基本结构,体会折线统计图的特点,会用简单的折线统计图表示统计结果,进行简单的分析;同时使学生在读统计图、画统计图的过程中,进一步掌握统计方法,发展统计观念,体会统计是解决问题的一种常见策略与方法;还要通过本课教学,让学生感受统计与生活的联系,体会统计在日常生活中的作用,愿意积极参与统计活动,学会在统计等活动中主动与人合作。教学流程:流程1:谈话引进流程2:例题教学流程3:反馈交流第一段:新课教学流程4:比较流程5:小结过渡流程6:拓展欣赏流程7:试一试流程8:交流试一试第二段:拓展巩固流程9:小结过渡流程10:想想做做1流程11:想想做做2
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