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《少年拳》教学设计汇总(共9页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上少年拳教学设计一、 教学指导思想武术是中华传统体育的瑰宝,是华夏五千年灿烂文化的一部分,也是弘扬武德、强身健体、磨练意志的最好砥石。在教学中深入贯彻“健康第一”的指导思想和三维健康观,坚持以“学生的发展为中心”、“健身育人”的本质特征的课程理念,树立“以生为本”的教育观。通过学校武术的教学,不仅可以使学生深入了解中华民族传统体育的精神实质,使学生初步掌握一些锻炼身体的方法和手段,而且在增强学生体质、锻炼学生意志、传承中国传统文化和特色民族体育项目等方面有着独到的作用,让学生体验中华武术的“精、气、神”,激发学生的爱国情怀。二、教材分析开发和利用武术这一课程资源,选择了少年拳(第二套)58动作作为教学内容。少年拳(第二套)是中学武术教材的长拳基础套路,全套往返两段共12个动作,其特点是套路短小、内容精悍,既简单易学又有少量难度动作。本节课教学马步横打、并步搂手、弓步推掌、搂手勾踢,在这四个动作中包含了三种基本手型:拳、掌、勾,三种步型:并步、马步、弓步。通过教学能够激发学生习武练武的积极性,有效的发展学生的身体素

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