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精选优质文档-倾情为你奉上课题大阅读周次第1周主备人课型阅读教学目标1阅读科学家的故事中的部分篇目，了解其内容。2完成摘抄笔记。3感受书中的故事，体会读书的乐趣。教学重点读书并能够完成读书笔记。教学难点感受书中的故事，体会读书的乐趣。教学过程一、故事导入播放扁鹊的故事。二、简介扁鹊扁鹊（公元前407年公元前310年），姓秦，名缓，字越人，尊称扁鹊，号卢医。扁鹊是战国时著名医学家，居中国古代五大医学家之首。扁鹊遍游各地行医，擅长各科，通过望色、听声，即能知病之所在。并带领弟子到各地行医，因其医术高明，被当时广大老百姓尊称神医，并且借用上古神话中黄帝的神医“扁鹊”的名号来称呼他。三、指导读法1.你准备怎样阅读呢？2.小组内交流读法。3.班内交流读法。四、学生读书。1.比一比，谁读得最认真，谁的收获最大。2.学生读书，教师巡视指导。五、交流收获1.小组交流感想。2.班内交流感想。1.小组交流感想。2.班内交流感想。六、完成作业摘抄好词佳句。板书设
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