温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-12120711.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（优势互补合作交流携手共进资源共享(共4页).docx）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
精选优质文档-倾情为你奉上建瓯市第一小学与芝山中心小学义务教育均衡发展结对交流工作实施方案 为贯彻落实教育部关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见和瓯委教201020号文关于认真做好2010年中小学教师双向交流和定期轮岗工作的通知精神，促进城区教师合理流动，实现义务教育均衡发展，进一步提高学校办学质量，特制订本方案。一、指导思想开展结对交流活动，目的在于构建交流平台，在学校管理、队伍建设、教育教学、文化建设、师生互动等方面形成交流机制，提高学校的整体管理水平和教育教学质量。二、主要目标1、探索城区教师合理流动的科学模式。建瓯市第一小学与芝山中心小学结对交流，互派教师到结对学校任职交流。2、建立校际交流的平台和机制。结对双方通过教学、德育等部门构建交流平台，创建教育科研和德育工作的交流机制。3、通过结对交流，双方学校在2011年，达到省级标准化学校建设标准。三、工作措施 （一）推行教师交流1、2010年，结对双方，选送学校二层和优秀学科教师，到结对学校任职交
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
