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精选优质文档-倾情为你奉上第一章教育与教育学1、教育（广义）：从广义上说，凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想观念的活动，都具有教育作用。2、教育（狭义）：狭义的教育是指以影响人的身心发展为直接目标的社会活动，主要指学校教育。3、制度化教育：制度化教育主要所指的是正规教育，也就是指具有层次结构的、按年龄分级的教育制度四、简答题1古代学校教育的特征是什么？1）阶级性；2道统性；3专制性；4刻板性；5教育的象征性功能占主导地位2、简述现代教育制度发展的趋势。（1）加强学前教育并重视与小学教育的衔接；（2）强化普及义务教育、延长义务教育年限；（3）普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展；（4）高等教育的类型日益多样化；（5）学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化；（6）教育制度有利于国际交流。3、教育改革和发展的新特点是什么？（1）教育的终身化；（2）教育的全民化；（3）教育的民主化；（4）教育的多元化；（5）教育技术的现代化。4、简述教育学产生与发展的阶段及其代表人和著作1）教育学学科的建立：夸美纽斯大教学论；2）规范教育学的建立：赫尔巴特普通教育学
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