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精选优质文档-倾情为你奉上花的勇气教学设计人教版小学语文实验教材四年级下册第五单元20 花的勇气 榆林市第十一中学执教：赵菊菊【教学目标】：1、认识4个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解含义深刻的句子的意思，领会作者对生命的感悟，体会语言的精妙。4、树立无所畏惧的勇气和信心。【教学重、难点】引导学生体会含义深刻的词句的意思，感受作者对生命的感悟。【课前准备】课件【教学安排】一课时【教学过程】一、 创设情境，揭示课题。1师：同学们，伴着蓝色多瑙河优美的旋律，老师带大家去一个地方，请看屏幕。(课件播放维也纳风景并介绍维也纳)我国著名的作家冯骥才先生就曾到过这里，可他没有写音乐，没有写建筑，也没有写装饰，却写了似乎随处可见、平凡无奇的小花。今天，让我们一起跟随冯先生的脚步，走进四月的维也纳，去探寻花的勇气。2板书：花的勇气（齐读课题）二、 整体感知，梳理脉络。1初读课文，感知内容。师：这是篇阅读课文，我们根据阅读提示及导学案已经预习了课文，现在大家来汇报一下预习情况。
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