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精选优质文档-倾情为你奉上以和谐育人、和谐教学、和谐活动构建和谐校园莘县妹冢镇中心初级中学随着构建和谐师生关系研究活动的不断深入，我们认为，只有把每一位教师当成教育家来引领，把每一个学生当成人才来培养，把和谐的师生关系的构建作为不懈的追求，才会有真正的和谐教育。感谢市教育局给了我们大家这样一个话题，让我们共同去思考、去研究、去探索、去追求，让我们找到了自己的位置、找到了自己的方向、找到了自己的道路，让我们收获了很多欣慰与振奋，无论是升学还是日常管理，无论学校发展还是人文环境，无论学生素质还是课堂教学，都在发生着可喜的变化。一、优雅环境，营造和谐教育的氛围优美、积极、健康、向上的校园环境和文化对学生的审美情趣、道德情操起着潜移默化的教育和激励作用。让每一株花草都能育人，让每一面墙壁都会说话，让每一条通道都富有生命力，让每一处设施都具有教育功能，让校园环境成为滋养学生心灵、熏陶学生情操的沃土，为此我校努力塑造优质的校园文化，营造和谐、快乐、热情、奔放的校园环境。校园的“美中书香苑”中书写着经典古诗，文化橱窗里张贴着师生作品，灯箱走廊路旁展示着名人名言、师生寄语，
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