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精选优质文档-倾情为你奉上幼儿园教育活动设计与指导（科学）课程教学大纲执笔人：骆 阳审核人：黄珠红编撰日期：2008年10月幼儿园教育活动设计与指导（科学）是学前教育的一门专业课程，是幼儿园“五大领域”教育的重要组成部分，是一门主干课程。它是一门以教学论的一般原理为依据，运用教育学、心理学的理论、原则来研究幼儿园教育活动设计与指导（科学）活动过程的学科。具体研究对象是幼儿园教育活动设计与指导（科学）的理论和实践问题，包括：幼儿园教育活动设计与指导（科学）的发展；科学教育在学前儿童发展中的作用；幼儿园教育活动设计与指导（科学）的目标和内容；教师怎样引导学前儿童学科学、怎样开展学前儿童的科学探索活动；教师怎样为学前儿童科学创设环境和提供材料设备；以及怎样进行评价及其效果等。因而，它是一门应用性较强的学科。幼儿园教育活动设计与指导（科学）与自然科学、学前儿童心理学、学前教育学的关系十分密切，它虽然是一门教育学科，但它的任务、内容和方法都和生物、物理、化学、天文、地理、生理卫生等自然科学紧密联系。同时，引导学前儿童学习科学必须以学前儿童的心理发展规
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