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精选优质文档-倾情为你奉上中班科学我来帮你说课稿中班科学我来帮你说课稿一、设计意图 纲要指出幼儿园的科学活动是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望，以培养好奇、好问、好模仿的全面宝宝为目标。我们在班级区域的创设中开辟了科学区，这里投放了各种操作性强、可供幼儿进行自主探索的材料比如：有趣易变颜色丰富的扭扭棒、探索磁性的亲嘴鱼、来者一探。还有认知方面的如图形万花筒、可爱的小鸭、漂亮的手提袋等使区域与学习生活互相服务。 二、目标 1.情景诱导探索使物体连接后救助朋友的快乐。 2.在感知、操作、探索中积累使用工具进行“连接”的方法。 层次一的幼儿：能将插接的玩具用插、串等方法连接使之变长 层次二的幼儿：能大胆尝试借助工具胶水、双面胶、夹子等方法连接使物体变长 层次三的幼儿：鼓励幼儿能挑战自我、尝试着用打结、拧的方法使物体连接变长。 三、活动重点、难点： 此次活动
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