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精选优质文档-倾情为你奉上小学作文教学存在问题及对策分析 【摘 要】写作是人类运用语言文字以及表达和交流的重要方式,也是人们认识世界、认识自我，进行创造性表达的过程。习作教学在语文教学中占据举足轻重的作用，可谓整个语文教学的“半壁江山”。 因此，培养学生的写作能力以及语文素养就显得尤为重要。但是，面对小学生写作没兴趣、作文质量不高等现象，也成为当前习作教学中普遍存在的问题。本文列举了小学生作文教学中存在的问题，并提出相应的对策分析。 【关键词】作文教学 存在问题 对策分析 无论是语文教学大纲的要求，还是学生终身教育的需要，作为一名一线语文教师，研究怎样培养小学生的写作兴趣，帮助他们打好写作基础是我的义不容辞的责任和义务。下面，我将自己在写作教学中积累的点滴经验整理成文，抛砖引玉，供老师和家长们参考与指正。一、当前小学生写作存在问题 （一）不注意观察积累 刚刚步入三年级的学生便已逐步开始接触写作，据初步调查发现，小学生往往害怕写作文，一听到写作这个名词就头疼不已。经分析发现，在很大程度上是由于学生在日常生活中对周围事物
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