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精选优质文档-倾情为你奉上小学英语学习调查报告总结小学英语学习调查报告总结文章导读：教师的课堂教学方法灵活多样，教案设计科学，大部分教师有一定的挖掘教材与驾驭课堂的能力，课堂用语准确，发音标准，书写规范，均能突出教学中的重难点，注重听说训练。同时能全面贯彻和落实新课程理念，面向全体学生,变化之三：教师课堂教学艺术与教学效果明显提高按照局室安排，为了进一步推动我县小学英语教学工作。由县教研室刘万全副主任带队，小教组4名教研员参加的听课调研小组一行5人，就小学英语科的开设及教学现状，于月14日至21日在全县抽取五个乡镇，进行了全面深入的听课调研。 采取了随机听课，此次调研活动。及时反馈指导的方式，深入到5个乡10多所学校，共计听课30多节，召开座谈研讨会10场。教研员就课堂教学中的得与失，与授课教师做了面对面的评价与指导，大家就目前教学中存在困惑和疑难问题，和谐、融洽的交流、研讨气氛中，畅所欲言，最终达到共识，收到预期的效果。 虽历时短暂，这次调研活动。但使我感受颇深： 一、感受了英语教学工作在基层乡、校较前变化巨大。
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