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精选优质文档-倾情为你奉上新西小学“基于国学特色的校本课程开发研究”结题报告一、问题的提出及研究意义1、我国基础教育校本课程改革纲要（试行）明确提出：“学校在执行国家校本课程和地方校本课程的同时，应视当地社会、经济发展的具体情况，结合本校的传统和优势、学生的兴趣和需要，开发或选用适合本校的校本课程。”教育部下发了完善中华优秀传统文化教育指导纲要强调指出：“加强中华优秀传统文化教育，是深化中国特色社会主义教育和中国梦宣传教育的重要组成部分，是构建中华优秀传统文化传承体系、推动文化传承创新的重要途径，是培育和践行社会主义核心价值观、落实立德树人根本任务的重要基础。”这种高屋建瓴的眼光和思想，令我们振奋不已，也坚定了新西人引入国学教育的信心。2、在国家十二五教育改革与发展规划纲要中指出：“必须从我国国情出发，根据统一性和多样性相结合的原则，实行多种形式的办学，培养多种规格人才，走出符合我国和各地区实际的发展教育的路子”，并提出中小学“要办出各自的特色”。创建特色学校是实施素质教育的产物，将有力推动和丰富、完善素质教育。国家中长期教育改革和发展
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