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班主任工作心得培养学生的自我管理能力(共11页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上班主任工作心得:培养学生的自我管理能力 班主任工作心得:培养学生的自我管理能力班主任管理班级的最终目的 ,是让学生自己会管理自己 ,自己会管理班级。达到人人管自己,个个管班级;每个学生既是班级的监督员,又是班级的管理员,这样,一个良好的班集体就会很快地形成 。一、教师率先垂范 给学生起榜样作用有位教育家说得好 : 其身正 ,无令则行;起身不正 ,有令不行。作为一个班主任,与学生融合在一个班集体内。首先就应该把自己看成是这个班级的一分子,你的言行举止就是学生效仿的对象 。对班级学生提出的各方面要求,自己一定要身先士卒。一方面,用教师的良好形象感染学生,有句名言说得好:学高为师,德高为范。培养学生不说谎话,有批评和自我批评的精神。教师就应该先在学生面前展示出这种精神。记得有一次下午放学后,值周学生到教室来找我,说二一八班的两个学生在操场上乱扔杂物,其中一个是邓秋媛。第二天早晨,我没有调查,就当着全班同学的面批评了他,我以为他会虚心接受,却没有想到他哭个不停。后来,我经过调查确实冤枉了她。我想:是

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