1、 实 验 指导书 （ 如字数过多，可采用两行，但第二行为实 验 指导书字样 ） 编写教师： 适用专业： 编写日期： 江苏大学汽车与交通工程学院 目 录 绪 论 . 实 验 一 . 实 验 二 . 实 验 三 . 实 验 四 . 实 验 五 . 实 验 六 . 实 验 七 . （此部分是目录性质，要求有页码设置。实 验 原则上要求以项目形式开展，分为实 验 一、二、三等等 。 宋 体， 5 号 ，行距 1.5 倍 。红色字体在撰写时必须删除 ） （撰写指导书时请参考广西工学院财政经济系实 验 指导书撰写规范） 绪 论 （小二、黑体、居中、上下空一行） 一、实 验 教学 性质和任务 所有大标题用黑
2、体、小四号、加粗、行距 1.5 倍 具体内容用宋体、五号、行距 1.5 倍、首行缩进两个汉字。以下同 二、 实 验 教学 目的 （总体目的） 三、 实 验 教学内容 （概述） 三、实验注意事 项： 【例】 1、服从实验指导教师的管理，遵守实验室安全管理制度和设备操作规程。 2、实验室应保持肃静、文明、整洁的工作环境和良好的工作秩序，禁止在室内高声喧哗、打闹。 3、 实验前认真预习，熟悉实验相关内容 。 4、实验期间 注意安全， 不得乱动与本实验无关的实验设备与器材，如擅自动用与本实验无关的仪器设备造成损失，承担全部责任。 5、 严格按照实验步骤进行实验 ，认真观察和思考。爱护实验设备。 6、实
3、验完毕后，清理现场，清点工具，摆放整齐， 在老师允许下方可离开 。 7、课下认真且及时完成实验报告，要求书写工整，图表清 晰，并作好总结，如有疑问 请在下次实验中提出。 四、实 验 教学考核评定 【例 1】 主要评分点：原理描述、实验步骤、操作过程、实验结果、对实验结果的分析，改进措施和注意事项。其中原理描述、实验步骤和操作过程清楚正确的 60 分，实验结果与分析正确 30 分，改进措施和注意事项合理完备的 10 分。 【例 2】 对每次实验进行严格考核。其实验成绩由实验操作成绩（出勤纪录、实验预习、实验操作）和实验报告成绩构成。评定标准如下： 1、 成绩评定采用 10分制。 2、 实验操作成
4、绩：占总成绩的 40%（ 4分）。 （ 1）实验迟到、早退及补做 实验扣 1 分；未完成预习报告扣 1分。 （ 2）如果在实验中违章操作或缺勤，操作成绩全部扣除，并影响报告成绩。 3、实验报告：占总成绩的 60%（ 6分）。 （ 1）完成实验报告且正确、字迹工整、图表美观计 6 分； （ 2）完成实验报告正确计 5 分； （ 3）实验报告存在错误，根据实际情况扣除相应分数。 4、出现下列情况之一者，实习成绩计为“不及格”： （ 1）缺交实习报告或实习报告不符合要求、报告内容错误超过及格标准； （ 2）在实习期间严重违反劳动纪律造成事故者。 （ 3）违反安全操作规定，经教育不改者。 实 验 一 一、实 验 目的 与 要求 所有大标题用黑体、小四号、加粗、行距 1.5 倍 具体内容用宋体、五号、行距 1.5 倍、首行缩进两个汉字。以下同 二、实 验 环境 （一）实 验 设备 及简介 （二）实 验 软件 及简介 （三）实 验 场地 三 、 实 验 准备 （此部分 视情况可 删减） 四 、 实 验 内容及过程 （步骤） 五、实 验 课时 六、实 验 报告 （或实 验 总结） 在实验报告要包括实验目的及要求、实验内容、实验步骤、实验结果与分析，明确实验结果是否与理论相符，如果不符，分析出具体原因及改进措施 。 七 、 思考题
