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论当今幼儿园科学教育存在的问题原因及解决对策(共4页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上论当今幼儿园科学教育存在的问题、原因及解决对策 内容摘要:幼儿科学教育是幼儿园身心发展的必然需要,更强调幼儿亲自参与和幼儿动手操作,它主张幼儿通过自身和周围物质世界的相互作用,获得经验,注重幼儿主动的建构过程,其实施具有重要意义。但是,在当今科学教育实施过程中存在着许多问题和误区,包括理论和实践两方面。因此,如何正确认识幼儿科学教育活动是关键及其在幼儿园中如何实施,才能发挥幼儿的主体性、激发其好奇心和求知欲,培养其创新能力和良好的科学素养。首先,教师要了解幼儿科学教育领域的目标、教育内容、教育方法。其次,在活动实施过程中,合理安排科学教育活动的内容、相关物质材料的提供、巧妙地组织教育活动,并在活动中给予适当的指导,重视抓住生活契机进行教育。最后,要重视对科学教育或顶的评价。科学教育活动要想收到良好的教育效果,需要家庭、幼儿园和社会的共同努力,共同完成科学教育的任务。关键词:幼儿、科学教育、一、幼儿园科学教育的发展“幼儿园科学教育”在我国的提出始于20世纪8

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