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小学一年级语文上册1、a--o--e教学设计(部编版)9页.doc

小学一年级语文上册1、 o e教学设计一、教学目标(一)知识目标: 1、学会 、o 、e 三个单韵母,读准音,认清形。 2、正确书写 、o 、e。(二) 能力目标 1、知道单韵母有4个声调,认识声调符号,能直接读出带调的 、o 、e 的音。 2、认识四线格,学会在四线格里书写、o 、e 。(三)情感目标:激发学习汉语拼音兴趣,培养良好的写字习惯。二、教学重点: 、o 、e 的发音和韵母带调读。正确书写a 、o 、e 三、教学难点: 、o 、e 的第二声和第三声教学。四:教学方法:讲授法 演示法 练习法 读书指导法 游戏法 问答法五、教学手段:教学挂图,四线格小黑板,拼音卡片,课件四声小车。六、教学时间:三课时教学过程第一课时一、导入谈话今天,我们开始学习汉语拼音。它的用处可大了,可以帮助我们识字、读书,还能帮助我们学好普通话。大家一定要用心学会它。我们汉语拼音一共分三类:声母,韵母,整体认读音节。韵母分为单韵母和复韵母。韵母和整体认读音节有四声。今天呀我们开始学习单韵母二、学习单韵母 o e的认

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