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中学 教师 岗位目 标责 任制考 评方 案 一、指 导思想 为 客 观 、 公 平 、 公 正 、 公 开 地 评 价 教 师 的 教 育 教 学 工 作 ， 真 正 地 做 到 赏 优罚劣，起到激励奋 进的作用，从而进 一步促进学校整体 教育教学工作的健 康高效发展， 结合 上 级 有关精神 和 当前 我 校实际情 况 ，特 制 定本方案 。 二、考 评领导小组的组建 由 学 校 领 导 班 子 成 员 、 教 研 组 长 组 成 考 评 领 导 小 组 ， 负 责 实 施 本 方 案 ， 并讨论、解 释、解 决 考评中出 现的一 切 问题，形 成最终 考 评结果。 三、具 体考评方案 （一） 德（15 分） 以调查问 卷的方 式 无记名评 定并和 专 项检查相 结合： 1 、考 评 领导 小组 评 定（10 分） （1 ） 政治思想： 积 极上进， 团结协 作 ， 顾全大 局， 甘于 奉献， 积 极参加 政治学习和 升旗仪 式。 （1-5 分） （2 ） 师德形象： 热 爱教育事业 ， 热 爱 本职工作 ， 关心 学 生， 为人 师表 ， 不做有损教 师形象 的 事。 （1-10
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