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学校重点管控学生制度一、 指导思想以科学发展观为指导，以构建和谐社会为目的，全面准确掌握各班学生关注的基础信息和动态变化，建立长效的服务管理工作机制为重点，最大限度减少不安全、不稳定、不和谐因素，促进各校园平安和谐稳定。二、工作目标通过进一步做好学校重点关注学生的服务管理工作，集中化解涉及重点关注学生的心理和社会矛盾，切实解决涉及重点关注学生的实际困难，妥善处理重点学生的合理诉求，最大限度消除涉及重点关注学生的社会不稳定因素和心理因素，确保不发生有重大影响的恶性民转刑案件、群体性事件，确保全校园持续稳定。二、 工作措施（一） 重点关注学生的帮教工作1、加强重点学生的衔接工作机制建设。强化学校与家庭、的对接联系，完善对重点关注学生的无缝对接机制。2、 加强对重点关注学生的衔接管控。在建立校园重点关注学生信息库基础上，强化对重点关注学生的管控，建立重点关注学生的数据库，健全完善帮扶措施，减少脱管失控现象，最大限度地降低违规率。3、加强重点关注学生的帮扶工作。班主任牵头，辅导员、教导处、等配合，建立重点关注学生帮扶工作绿色通道，落
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