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学生学习活动评价设计评分项目评分细则教师评价学生评价预 习学生能够在课前认真阅读教材内容，并根据学习目标自主完成预习卡，且正确率较高.（3分）学生能够在课前阅读教材内容，并根据学习目标自主完成预习卡.（2分）学生能够在课前阅读教材内容，完成部分预习卡.（1分）自主学习小组讨论时，小组成员能够积极、大胆地发表自己的看法，并认真倾听别人的意见，气氛较为热烈，完成全部讨论任务.（3分）小组讨论时，小组成员团结、协作，有组员发表看法，其余成员做到认真倾听，基本完成讨论任务.（2分）小组讨论时，很少有人发表观点，各做各的，有的同学完成任务，有的没有，缺乏团结精神.（1分）展 示展示时，声音洪亮，能清楚地表达本组的观点，并能正确地回答同学的提问.（3分）展示时，基本能表达清楚本组的观点，对于同学的提问，不能完全回答.（2分）展示时，只能说出问题的答案，不会叙述理由.（1分）点 评能正确给予评价，并能对存在的问题进行修正，或提出更好的建议.（3分）能正确给予评价，
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