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、基础教育阶段英语课程的任务是什么？1.激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神。2. 使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能、形成一定的综合语言运用能力和创新精神。3. 培养学生的观察、记忆、思维、想象力和创新精神。4帮助学生了解世界和中西文化的差异，拓展视野，培养爱国主义精神，形成健康的人生观，为他们的终身学习和发展打下了良好的基础。二、英语课程标准的基本观念是什么？1面向全体学生，注重素质教育。 2 整体设计目标，体现灵活开放。3 突出学生主体，尊重个体差异。 4 采用灵活途径，倡导体验参与。5 注重过程评价，促进学生发展。 6 开发课程资源，拓展学用渠道。三、 英语课程设计思路采用国际通用的分级目标结构，保证国家英语标准的整体性、灵活性和开放性，有利于哪四个方面？1有利于解决以往各学段之间缺乏衔接，教学内容和要求重复，一刀切等现象，保证英语教学的连续性。2有利于解决各地英语教育发展不平衡的矛盾。3有利于因材施教，分层教学和体现个性化学
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