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柳树乡中心小学业务学习计划（2013-2014 学年度第二学期）周 次学 习 内 容备 注第二周中心校小学教学改革模式第四周 “四步导学”课堂教学模式第六周新课程中教师角色的十大转变第八周教学反思的内涵和途径第十周一般模式下的杜郎口经验第十二周听课的基本特点第十四周如何上好一节课？第十六周浅谈“有效教学”第二周、中心校教学改革模式第四周、 “四步导学”课堂教学模式第六周、新课程中教师角色的十大转变新一轮基础教育课程改革的理论生长点是“综合实践活动”，综合实践活动的核心是“探究性学习”。课程改革的目标之一是推动学生学习方式的变革。即由被动接受性学习向主动探究性学习转变。要实现这一转变，除了教学评价方式的转变外，还必须推动教师角色的转变。从传统中走出来，处理好“继承”与“发展”的关系，应该引导教师逐步实现下列转变： 1、由“权威
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