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第三节科学探究：浮力的大小教学设计 【最新】四川省安岳县李家镇初级中学教科版八年级物理下册课件：第十章第三节科学探究：浮力的大小( 共17 张PPT)教学实施 本节分为三个教学板块： （1）实验探究：浮力大小与什么因素有关； （2）阿基米德原理，实验探究：浮力大小与排开液体的关系； （3）应用阿基米德原理进行简单计算。 【最新】四川省安岳县李家镇初级中学教科版八年级物理下册课件：第十章第三节科学探究：浮力的大小( 共17 张PPT) 一、实验探究过程设计教科书中，对浮力的探究有两个探究活动。 1实验探究：影响浮力大小的因素 （1）为研究浮力的大小与哪些因素有关，首先让学生积极大胆猜想。 猜想不是盲目的瞎猜，启发学生思考浮力大小可能与受力物体有关，也可能与周围液体有关，通过一些生活情景，引导学生提出浮力大小与物体体积、物体密度、液体密度、物体在水中的深度等因素有无关系的猜想。（2）有了猜想，根据教科书中给出的实验器材，设计实验，进行探究了。需要注意的是影响浮力大小的因素较多，应提醒学生应用控制变量法来设计实验，这样才能顺利地完成探究，得出结论。 （3）师生共同完成实验探究。（4）得出结论
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