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幼儿园区角检查评比活动总结区角活动是幼儿园一日活动中重要环节之一，它对幼儿的教育功能也十分明显。我园为了提高区角环境质量，通过区角游戏来同时促进教育教学工作效率，于2017年4月25日开展区角创设环境检查评比活动。本次活动对个班级区角工作方面有了督促作用，有力改善了各班区角的内容。本次检查活动中有了以下几方面的感悟和总结：一、 我园区角的现状情况我园共有小、中、大十二个班级都开设了各种区域活动。其中小中大三个年级组本学期把去教活动与教育教学活动和教研组活动结合在一起，共同促进幼儿的全面发展。每班开设了不少于四个区域活动环境，其中美工区和科学区是必须有的，其他区域根据各班自己的需要和特色开设。二、本次区角检查的感悟1、部分班级的进区卡没有挂在明显位置而且数量不够。有的班级区角的游戏规则没有及时补上。区角的大名称缺少。2、检查中发现各班小型玩教具比较充分，但是中型大型玩具缺少。尤其是中大班建构类玩具中大型建构材料少而且只限于纸箱子。3、分享阅读班级的表演头饰少。4、美工区的半成品和幼儿作品少，部分班级只有幼儿的绘画作品，而缺少彩泥作品、粘贴作品、剪贴作品、涂
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