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幼儿园早操评价标准 项目标 准分值共计主 班 教 师按时组织幼儿入场进行早操锻炼；情绪饱满、充沛，具有亲和力，能感染并带动幼儿积极参加早操锻炼，服装得体，适宜运动。示范动作准确、到位、有力，并有较好的节奏感；能全面观察幼儿，示范指导到位，指令清楚、准确，保证早操活动完整、流畅、有序、有效的完成。早操组织中集中与分散相结合，具有认真、有序、活泼、宽松的氛围。幼 儿积极参与、认真投入，对早操活动感兴趣；动作完成好（婴班：在模仿的基础上基本完成早操动作，动作有一定节奏；小班：基本正确、到位；中班：正确、整齐；大班：规范、有力）队形练习中，走、跑等基本动作正确、到位，间距适中，能根据指令整齐有序的进行队列队形变化；早操常规规范、有序；（早操站位，器械取放，进场、出场等）场地材料早操场地利用具有安全性和合理性，器械摆放位置适宜，幼儿间间距适中，便于运动； 材料安全卫生，方便操
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