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穷人说课稿永河小学 刘昌华尊敬的各位评委，各位老师：你们好！今天，我说课的内容是人教版小学语文六年级上册第9课穷人第二课时，让我们一起聚焦穷人的善心善举，一起探寻美德的朴素真谛下面我将按照说教材、说学情、说教学目标、说教法学法、说教学流程、 说板书设计几个部分进行说课。一、解读文本，不畏浮云遮望眼穷人是人教版小学语文六年级上册第三组课文中的第一篇课文以人间真情为专题安排教学内容的。从古今中外、社会不同层面，用不同文体揭示人间真情美好的内涵。穷人正是达成此目标的宝贵教材。本文作者是俄国被誉为文坛泰斗的列夫托尔斯泰。课文讲述的是渔夫和妻子桑娜，在邻居西蒙死后，主动收养她的两个孩子的 故事，真实地反映了沙俄专制制度统治下的社会现实，表现了桑娜和 渔夫勤劳、善良，宁可自己受苦也要帮助别人的美好品质，生动地向我们展现了善良美好的人性。】、分析学情，凡物各自有根本 学生是学习的主人，经过五年学习，学生已经具有一定的学习能力,自主合作探究的能力基本具备，在实践中也积累了一些好的学习方法，比如画情节曲线、列提
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