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带队总结我以及xx老师和xx老师带领15秋学前教育实习同学于2017年3月13日离校前往XX幼儿学校,正式进入实习。并于5月27日返校,结束实习。对于我们学前教育专业的学生来说,教育实习是理论联系实际的一个学习过程,是学生将所学的教育理论知识转化为能力,向教师角色过渡的重要环节。由于校领导的高度重视、实习学校的积极支持和实习师生的共同努力,我们在博豪幼儿学校的教学实习进行得很顺利,取得了较好的成绩,同时也反映出一些问题。现将实习情况总结如下:一、实习总体情况介绍我带领的15秋学期教育幼儿园实习生共有14名同学。按照XX幼儿学校的统一安排,将班主任与教学实习工作的部署很好的落实完成。二、实习表现与效果这次实习达到了毕业实习的预期目的,为学校赢得了良好声誉。在学校与社会这个承前启后的实习环节,同学们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。实习收获主要体现在两方面1.工作能力。在实习过程中,同学们都能积极肯干,虚心好学、工作认真负责,主动向老师学习,关心爱护幼儿,同时积极参加实习学校的各项教育教学活动。大多数学生能胜任指导教师所交给的工作,为今
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