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小班2017年秋季学期语言领域教学活动总结一、 总体评价（一） 时间过得真快！转眼间，愉快的一学期就这样快乐的结束了！本学期我们通过组织一系列的社会教育教学活动，幼儿的社会意识进一步提高。现将本学期社会教育教学工作总结如下：（二） 对自己的评价在这个学期，我通过学讲话，学儿歌，讲故事等各种形式发展幼儿的语言能力，并培养幼儿说的能力，如：发音要准，要正确，要求幼儿学说普通话。引导幼儿大胆的表达。我发现孩子们对语言活动恩感兴趣，对我语言活动的方式方法也很感兴趣，在每个教学活动中我都尊重幼儿的主体性，认真备课，每个活动都以游戏形式开展。在教学活动中，我设计了很多方式，引导幼儿观察生活中的物，在看图活动中我要求幼儿先观察图片后讲述表达的习惯，我逐步引导幼儿理解图片和情景中展示的事件顺序。并且引导个别幼儿能主动在集体面前讲述。（三） 对幼儿的评价通过一个学期的语言活动，本班幼儿学会了礼貌待人，学会了尊重别人，不打扰别人，扬长了良好的阅读习惯。大部分幼儿能集中注意力，耐心倾听别人讲话。同时还乐意与同伴交流，孩子的思维能力和说话能力得到了很好的发展。他们能用简单的话语来
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