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2018-2019学年山西省河津市第二中学(人教版)高一上学期政治教学设计:必修一+3.2做理智的消费者+(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上2018-2019学年3.2树立正确的消费观教学设计【教学目标】 知识与技能:了解几种主要的消费心理;比较几种消费行为的差异;理解理智消费的四大原则。并能够正确评价和对待各种消费行为,进而树立科学的消费观念,做到理智消费。 过程与方法:通过情境创设,问题设置,使学生在角色体验及合作探究过程中,分析和解决问题,培养学生综合分析能力、辩证思维能力。 情感态度价值观:使学生感悟适度、理智、绿色消费的理念,以科学理性的态度对待消费,能够发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神。 【教学重、难点】 教学重点:树立正确的消费观,学做理智的消费者。 教学难点:“勤俭节约、艰苦奋斗”的消费精神。 【教学方法】:情境教学法、讲授法、学生探究式学习、合作式学习【教学课时】1课时【教学过程】 (走进新课)问卷小调查测测你的消费观 (通过问卷调查的方式,激发学生学习和参与的兴趣,为学习新课做好铺垫。)哈韩热潮还在烧烧烧,一点都没有消退的迹象,身为消费者的你,觉得这一波哈韩风潮中,哪一部分最吸引人? A 情节感人的偶像韩剧 B

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