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创建温馨教室，打造幸福班级教室的学生学习，生活，老师传道授业解惑，师生交流的重要场所。整洁，明丽，温馨的教室环境可以激发性情，陶冶情操，给人以启迪教育。一个教室的环境和文化氛围如何，会影响到学生的学习生活，因此，温馨教室的建设相当重要。我认为，温馨教室的创建可以从两方面入手，一个是外在的营造，一个是内在的温馨。苏霍姆林斯基曾说过：“教育的最高理想在于让所有的儿童都成为幸福的主人。”一个学生一天在校的时间大约为六小时，除了课间、室外活动，大部分时间在教室里度过，“教室”俨然成了学生的又一个“家”。如何使水泥白漆的教室变成一个充满温馨，充满生命力的环境？如何让学生置身于家一般的温馨环境、积极乐观地接受新知识、新理念？如何使温馨的教室成为沟通师生、生生、家校的“彩虹之桥”？一、布置“温馨”，让幸福写在教室里“幸福”是心里欲望到得满足时的状态，是一种持续时间较长的对生活的满足而感到生活有巨大乐趣并自然而然地希望持续久远的愉快心情。“幸福感”是一种个体内心的体验，幸福的体验首先离不开温馨的物质环境。当然这种“温馨”不是豪华的装潢，它更多体验在人文关怀上，温馨教室关注的是“人”，尤
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