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精选优质文档-倾情为你奉上中国教育简史形成性考核作业简答题广州电大从化分校 黄海燕作业一1.我国的学校是怎样产生的？最早的学校类型有哪些？-3学校产生的最基本条件，一是要有人来学、有人来教；二是有的可学、有的可教；三是要有适合教学的载体和方式。原始社会后期，随着生产的发展，剩余产品积累增多，这样就可以有一部分人脱离生产，去专门从事教和学。随着生产经验的日益丰富和社会生活的复杂化，教育内容逐渐丰富，那些难以在生产过程中完成的教育任务，必定要有专门的场所和机构来从事。特别是文字的产生，大大促进了经验和知识的积累，也改变了单纯以口耳相传和行为仿效的最初教学形式，学校教育的产生于是成为了必然。我国最早的学校类型有两种：第一种是“成均”，第二种是“庠”。2.独尊儒术对教育的影响有哪些？-17一是确立了教育为治国之本的地位。二是儒家经学成为教育的主体内容。但是独尊儒术也压抑了其他学术的发展，使教育内容单一化，不利于学术的多元发展和多种形式和规格的人才培养。3.简述北宋的三次兴学。-22北宋中叶，宋朝统治秩序已基本稳定，于是先后有三次兴学之
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