第2100 以内的加法和减法（二）5 用100以内的加 减法解决问题用100 以内的加法减法解决问题学习目标2.尝试利用直观图来分析问题和解决问题。1. 学会用加、减法解决“比一个数多(少)几的数是多少”的实际问题。3. 在解决问题的过程中,理解数量间的关系,分清谁是大数,谁是小数。用100 以内的加法减法解决问题复习导入商店运来一些水果。 90 52 9 05 28 338 （筐）79 36 43 （筐）90 48 52 36 79 63单位：筐（1） 比 多多少筐？（2） 比 少多少筐？7 93 63 4用100 以内的加法减法解决问题情景导入1一班得了（ ）面小红旗，二班比一班多得了（ ）面。123你知道了什么？这是一班的。（1）一班得了12面小红旗，二班比一班多得3面。 二班得了多少面？二班比一班多得3面。用100 以内的加法减法解决问题探索新知（1）一班得了12面小红旗，二班比一班多得3面。 二班得了多少面？一班二班？面12 3 15 （面）怎样解答？把知道的先画出来。一看就知道求二班的小红旗就是要把和一班同样多的与多的3面合起来。二班比一班多得3面。与一班同样多的12面说说
